A tendência histórico-crítica concebe a matemática como um saber vivo, dinâmico e construído historicamente para atender as necessidades sociais e teóricas. Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta que indique as características desta tendência:I - Nessa tendência, a aprendizagem da matemática não consiste apenas em desenvolver habilidades, como calcular e resolver problemas ou fixar conceitos pela memorização ou listas de exercícios.II - Nessa tendência, é necessário criar estratégias que possibilitam ao aluno atribuir sentido e construir significado às ideias matemáticas de modo a tornar-se capaz de estabelecer relações, justificar, analisar, discutir e criar.III - Nessa tendência, a ação do professor não leva em conta o processo pedagógico, nem a visão do aluno.IV - Não há interesse em estudar os acontecimentos do cotidiano dos alunos.
ALTERNATIVAS:
Somente I e II estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
ALTERNATIVAS:
Somente I e II estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
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SOMENTE I e II ESTÃO CORRETAS.