Ao delimitar as competências específicas da disciplina, que indicam como as competências gerais da Base devem ser expressas naquele componente, a Matemática pode ser conceituada como uma ciência humana, “fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas em diferentes momentos históricos”, mas também como uma…
a. Ciência viva, “que tem por finalidade alicerçar descobertas e construções.
b. Ciência viva, “que não contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
c. Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
d. Ciência viva, “que contribui apenas para solucionar problemas científicos e te para alicerçar descobertas e construções.
e. Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
marlon2016apgct
Os métodos de ensino ganharam muita ênfase, pois, seriam privilegiadas atividades em pequenos grupos, com a utilização de material didático e os ambientes de sala de aula deveriam ser estimulantes para que os alunos pudessem construir o conceito matemático a partir de situações vivenciadas.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
Explicação:
Ao delimitar as competências específicas da disciplina, que indicam como as competências gerais da Base devem ser expressas naquele componente, a Matemática pode ser conceituada como uma ciência humana, “fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas em diferentes momentos históricos”, mas também como uma…
a.
Ciência viva, “que contribui apenas para solucionar problemas científicos e te para alicerçar descobertas e construções.
b.
Ciência viva, “que tem por finalidade alicerçar descobertas e construções.
c.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
d.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
e.
Ciência viva, “que não contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
Lista de comentários
Resposta:
c
Explicação:
corrigido por Unifatecie
Sendo assim, a Escola Nova defendia:
Resposta:
c.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
Explicação:
Ao delimitar as competências específicas da disciplina, que indicam como as competências gerais da Base devem ser expressas naquele componente, a Matemática pode ser conceituada como uma ciência humana, “fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas em diferentes momentos históricos”, mas também como uma…
a.
Ciência viva, “que contribui apenas para solucionar problemas científicos e te para alicerçar descobertas e construções.
b.
Ciência viva, “que tem por finalidade alicerçar descobertas e construções.
c.
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d.
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e.
Ciência viva, “que não contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.