Após a leitura do texto “Formação docente e o ensino de Libras por meio de redes sociais” (GITAHY; TERÇARIOL; SAVIOLI, 2020) identifique nas afirmativas a seguir, qual(is) seria(m) a(s) alternativa(s) apontada(s) pelas autoras sobre o aprendizado de Libras utilizando o ambiente virtual do Facebook
O Facebook não permitiu disponibilizar o conteúdo usando diversos formatos, de maneira adequada às diferentes necessidades e habilidades dos usuários.
O Facebook foi visualizado como um espaço de compartilhamento de ideias e informações.
O Facebook, por ser de fácil acesso, envolveu os participantes no processo educativo, permitindo interação.
Estão corretos os itens:
GITAHY, R. R. C.; TERÇARIOL, A. A. L.; SAVIOLI, M. D. C. Formação docente e o ensino de Libras por meio das redes sociais. Interfaces da Educação. Paranaíba, v.11, n.31, p.525-549, 2020.
a. estão corretos os itens 1, 2 e 3.
b. somente os itens 2 e 3.
c. somente os itens 1 e 2.
d. somente o item 3.
e. somente os itens 1 e 3
O Facebook não permitiu disponibilizar o conteúdo usando diversos formatos, de maneira adequada às diferentes necessidades e habilidades dos usuários.
O Facebook foi visualizado como um espaço de compartilhamento de ideias e informações.
O Facebook, por ser de fácil acesso, envolveu os participantes no processo educativo, permitindo interação.
Estão corretos os itens:
GITAHY, R. R. C.; TERÇARIOL, A. A. L.; SAVIOLI, M. D. C. Formação docente e o ensino de Libras por meio das redes sociais. Interfaces da Educação. Paranaíba, v.11, n.31, p.525-549, 2020.
a. estão corretos os itens 1, 2 e 3.
b. somente os itens 2 e 3.
c. somente os itens 1 e 2.
d. somente o item 3.
e. somente os itens 1 e 3
Lista de comentários
Em relação às assertivas sobre o aprendizado de Libras usando o Facebook, é possível afirmar que 2 e 3 estão corretas. Por conta disso, deve ser marcada a alternativa B.
I - Falsa. O artigo destaca aspectos positivos do uso do Facebook no ensino de Libras. Ele mostra que houve publicação em texto e em vídeo, além de imagens.
II - Verdadeira. O Facebook foi percebido como um espaço no qual as pessoas compartilhavam ideias e informações, o que é um aspecto positivo em relação ao uso da plataforma no ensino de Libras.
III - Verdadeira. O Facebook, devido à sua facilidade de acesso, envolveu os participantes no processo educativo, permitindo interação entre eles.
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