Após receber um relatório sobre as dificuldades feito pela professora de Antônio, aluno do 1º ano que tem muitas dificuldades para assimilar o que é proposto em sala de aula e ouvir as suas professoras de Educação Infantil, a psicopedagoga Lívia chamou a sua mãe para a realização de uma anamnese. Quando Lívia questionou sobre a gestação de Antônio, Sara, a mãe, começou a dizer que não foi planejada porque tinha apenas 18 anos, mas que correu tudo bem. Lívia nada disse, mas percebeu que Sara estava respondendo, mas ficou muito nervosa e quando Lívia fez uma pergunta sobre a saúde do menino, a mãe acabou confessando que fez uso de cocaína durante a gravidez e que por isso a criança havia dado convulsões ao nascer e tido outros problemas. Sobre a realização da anamnese:
a. É uma estratégia para conhecer a criança.
b. O foco são as condições de saúde que interferem na aprendizagem.
c. Serve estritamente para verificação da dinâmica familiar.
d. Investiga-se o histórico familiar, de saúde e educacional.
e. Analisa-se as questões sociais que envolvem a criança.
A anamnese mostra-se como um elemento muito importante na vida das crianças, como formas de se investigar elementos históricos relacionados à família, saúde e educação (Alternativa D).
Importância da Anamnese
A anamnese representa uma ferramenta essencial para alguns profissionais da área da saúde, como da própria psicopedagogia. A função é justamente analisar o histórico familiar, ambiental e educativo das crianças, para avaliar possíveis elementos que podem se tornar potenciais distúrbios de aprendizagem ou comportamento.
Mais sobre anamnese: brainly.com.br/tarefa/52457656
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A anamnese mostra-se como um elemento muito importante na vida das crianças, como formas de se investigar elementos históricos relacionados à família, saúde e educação (Alternativa D).
Importância da Anamnese
A anamnese representa uma ferramenta essencial para alguns profissionais da área da saúde, como da própria psicopedagogia. A função é justamente analisar o histórico familiar, ambiental e educativo das crianças, para avaliar possíveis elementos que podem se tornar potenciais distúrbios de aprendizagem ou comportamento.
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