As culturas de cada local compreendem a criação de referências lúdicas específicas, que consistem nas estruturas de jogos que não ficam limitados a regras. Quem determina essas regras são os próprios participantes, de acordo com a cultura lúdica dessas comunidades.


Assinale a alternativa que melhor define o conceito de cultura lúdica, considerando as perspectivas da criança e do contexto sociocultural em que vive.

a.
A cultura lúdica é um esquema pedagógico desenvolvido apenas por escolas e professores para as crianças.

b.
A cultura lúdica compreende a formação de jogos que podem envolver personagens ou jogos particulares da criança.

c.
A cultura lúdica é determinada pelo meio social, ou seja, os adultos é que indicam com que a criança deve brincar.

d.
A cultura lúdica não é considerada ao analisar as brincadeiras infantis, pois isso é próprio de cada criança.

e.
A cultura lúdica é definida por artistas de sucesso e da moda da cultura popular ao qual a criança é exposta.

2 pontos

PERGUNTA 2

A mídia é hoje uma das principais fontes de formação de uma cultura lúdica nos espaços sociais: personagens de televisão, super-heróis, bandas musicais, filmes, desenhos animados, dentre outros, contribuem para o imaginário social e cultura popular. Os brinquedos e videogames também fazem parte dos esquemas que contribuem para a modificação da cultura lúdica.



Nesse contexto, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.



Ao criar os próprios jogos, a partir do que se aprende na mídia, a criança atribui novos significados para as próprias experiências e, ao fazê-lo, constrói novos contextos de interações sociais, independentemente do que assiste ou joga.

A criação de uma cultura lúdica acontece de acordo com a idade, o meio social, o gênero, a faixa escolar e a escola, a sua cultura lúdica, a diversificada, o sexo, a idade e o meio social, demonstrando como a criança reproduz o que aprende a partir de diversos meios, inclusive, pela mídia.

Não podemos deixar de lado a cultura lúdica dos adultos, que normalmente está situada dentro da cultura lúdica infantil. Existe também uma cultura lúdica adulta, e é preciso igualmente situá-la dentro da cultura infantil, pois há um intercâmbio constante.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.



a.
V, F, V.

b.
F, V, F.

c.
V, V, V.

d.
V, V, F.

e.
F, F, V.

2 pontos

PERGUNTA 3

No vídeo “Poesia para crianças”, a pedagoga Aluah Bianchi explica que o que encanta as crianças na poesia, mais do que o vocabulário, é:

a.
Que se trata de um “texto musicado”, que envolve certa melodia, certa cadência.

b.
A presença das imagens poéticas, que estimulam a imaginação infantil.

c.
Os temas da poesia, em geral mais sentimentais.

d.
O teor metafórico, inventivo e sintético, mais afeito à sensibilidade infantil.

e.
A técnica dos poetas, que se apresenta muitas vezes mais sofisticada do que a dos prosadores.

2 pontos

PERGUNTA 4

As metáforas e as imagens poéticas são figuras mais da ordem do pensamento do que da linguagem, pois constroem um sentido figurado ao misturar realidades diferentes. Dessa forma, há a construção da imagem poética, que consegue reunir em um só texto diversas formas estilísticas que se combinam com apelos sonoros e textuais.



Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os elementos que constroem a imagem poética.



a.
A imagem poética dá-se quando o sentido e as palavras formam um movimento conjunto.

b.
A imagem poética é determinada por textos mais sentimentais do que as estórias em prosa.

c.
A imagem poética só é construída quando a partir dela podemos colocar uma melodia musical.

d.
A imagem poética dá-se apenas quando o texto é construído com rimas que formam um conjunto de prosa.

e.
A imagem poética dá-se quando o texto é construído apenas com figuras de linguagem.

2 pontos

PERGUNTA 5

A cultura lúdica é produzida pelos próprios sujeitos de uma dada sociedade. Ela é produzida e reproduzida pelos indivíduos. No caso da criança, essa reprodução ocorre quando está brincando, fingindo ou fazendo de conta, quebrando a realidade do dia a dia e rompendo com a concretude do cotidiano.

Sobre como a cultura lúdica é constituída, analise as afirmativas a seguir.


Conjunto da experiência lúdica acumulada, começando pelas primeiras brincadeiras de bebê.

Experiência adquirida pela participação em jogos com os companheiros e pela observação de outras crianças.

Interação que supõe efetivamente uma interpretação das significações dadas aos objetos dessa interação.


Está correto o que se afirma em:

a.
I, II e III.

b.
I, apenas.

c.
I e II, apenas.

d.
III, apenas.

e.
II e III, apenas.