Na avaliação de Stéfani, uma aluna do 4º ano encaminhada por queixas referentes à leitura, a psicopedagoga Lívia solicitou que lesse a parlenda Macaca Sofia: “Meio-dia/Macaca Sofia/Panela no fogo/Barriga vazia”. Stéfani leu silabando, com muitas dificuldades. Lívia constatou que a menina necessitava de intervenções porque:





a.
pode ser um caso de gagueira.



b.
na leitura, avalia-se a capacidade de ler um texto e compreender a mensagem nele embutida.



c.
provavelmente a criança não fazia leituras diárias.



d.
a criança não pode ser constrangida a ler em sala de aula.



e.
a leitura tem um grande valor em nossa sociedade.