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Leia a tirinha abaixo:



Disponível em: < www.depositodocalvin/2010/01/calvin-haroldo-tirinha-571.html>.

Acesso em: 09 jun. 2016.



Os personagens não se entendem, pois

Escolha uma:
a. têm projeções diferentes sobre o que significa o termo “sirva-se”;
b. há uma quebra de expectativa da mãe a respeito do que Calvin considera ser fruta;
c. a mãe desconsidera o que Calvin compreende sobre o que seja guloseima;
d. não usam o mesmo idioma.
e. apesar de falarem a mesma língua, mãe e filho compreendem de forma distinta o termo “lanche”;
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Observe a imagem a seguir. Disponível em: . Acesso em: 18 dez. 2016. O principal propósito comunicativo do texto é Escolha uma: a. estimular os clientes da Fiat, por meio da propaganda com a imagem de uma latinha de bebida, a não beber e dirigir para que não causem acidaentes nas estradas por falta de visibilidade. b. Incentivar os motoristas, principalmente aqueles que possuem carro da Fiat a terem cuidado com os outros veículos, especialmente as bicicletas, que são menores e podem não serem vistas. c. conscientizar as pessoas, por meio da imagem de uma latinha de bebida, que a beber e dirigir é uma prática perigosa, pois a bebida pode dar sono e prejudicar a visão. d. Conscientizar os motoristas, por meio da imagem que some e aparece na latinha de cerveja, a não beber quando forem dirigir, pois os reflexos e a visão diminuem, o que pode causar acidentes. e. Ressaltar, utilizando as palavras, a imagem e o símbolo da Fiat, que os clientes da montadora são motoristas conscientes que sabem que não podem beber e dirigir, pois podem causar acidentes.
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Patrícia, aluna do 5º ano do ensino fundamental, desconhece a língua inglesa. Ela nunca teve a oportunidade de estudar um idioma, sempre viveu em um vilarejo de poucos recursos. Agora que mudou para a capital está com dificuldade em acompanhar a dinâmica das aulas, no novo colégio, principalmente as de Língua Inglesa. Fonte: . Acesso em: 5 jan. 2016. Hoje, o dever de casa é traduzir a carta acima. Certamente Patrícia terá dificuldades, já que nunca estudou esse idioma. Diante dessa situação, que tipo de conhecimento falta à aluna para que ela realize essa tarefa? Escolha uma: a. Conhecimentos linguísticos. b. Conhecimentos metacognitivos. c. Conhecimentos enciclopédicos. d. Conhecimentos e visão de mundo compartilhados. e. Conhecimentos de mundo.
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