A alternativa (4) - I, II e IV, apenas é a correta. As afirmativas I, II e IV são diretamente relacionadas ao direcionamento proposto pela especialista, em conjunto com os pais e equipe pedagógica. A afirmativa III, por outro lado, não está diretamente relacionada ao direcionamento, pois refere-se a uma ação que pode ser negativa, se não for feita com cuidado.

I - Motivação da aluna nas aulas

O direcionamento proposto pela especialista visa atender às necessidades individuais da aluna, valorizando suas produções diferenciadas. Isso deve promover a motivação da aluna nas aulas, pois ela se sentirá mais valorizada e confiante em suas habilidades.

II - Valorização de suas produções diferenciadas

O direcionamento proposto pela especialista visa atender às necessidades individuais da aluna, valorizando suas produções diferenciadas. Isso demonstra que a escola reconhece o potencial da aluna e está disposta a apoiá-la em seu desenvolvimento.

IV - A escola voltar a ser atrativa para a criança

O direcionamento proposto pela especialista visa atender às necessidades individuais da aluna, valorizando suas produções diferenciadas. Isso deve contribuir para que a escola volte a ser atrativa para a criança, pois ela se sentirá mais confortável e confiante no ambiente escolar.

III - A ênfase exagerada da professora ao desempenho superior da aluna

A ênfase exagerada da professora ao desempenho superior da aluna pode ser uma ação negativa, pois pode levar a aluna a se sentir pressionada e desmotivada. É importante que a professora valorize as produções da aluna, mas também que a incentive a se desenvolver em todas as áreas, não apenas nas áreas em que ela é melhor.

O direcionamento proposto pela especialista, em conjunto com os pais e equipe pedagógica, deve promover a motivação da aluna nas aulas, a valorização de suas produções diferenciadas e o retorno da escola como um ambiente atrativo para a criança.

#SPJ1