paola1234567890
Você tem q isolar a cognitiva (letra) de um lado da igualdade e os números do outro Quando você manda um numero de um lado para o outro da igualdade ele vai com o sinal contrario
Ex:
2x + 20 = 4x -10 VC deve isolar as letras de um lado e os números do outro 2X - 4X = - 10 - 20 - 2 X = - 30
Nesse caso , você multiplica por -1 os dois lados ( ou simplesmente corta o menos)
2X = 30 O dois que multiplica o X vai ao outro lado X = 30/ 2
X = 15
_____________________________________
Esse exemplo é pra equações de primeiro grau (quando a maior potencia da incógnita [X] é 1)
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larissapruner
Vou dar um exemplo: Julia te 30 anos e Carol tem o dobro de Julia,quantos anos Carol tem?
x(representa a idade de Carol)
x=30.2 x=60
obviamente não precisaria montar uma equação para responder esta questão,mas isso é só um exemplo.
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Quando você manda um numero de um lado para o outro da igualdade ele vai com o sinal contrario
Ex:
2x + 20 = 4x -10
VC deve isolar as letras de um lado e os números do outro
2X - 4X = - 10 - 20
- 2 X = - 30
Nesse caso , você multiplica por -1 os dois lados ( ou simplesmente corta o menos)
2X = 30
O dois que multiplica o X vai ao outro lado
X = 30/ 2
X = 15
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Esse exemplo é pra equações de primeiro grau (quando a maior potencia da incógnita [X] é 1)
x(representa a idade de Carol)
x=30.2
x=60
obviamente não precisaria montar uma equação para responder esta questão,mas isso é só um exemplo.