Para alguns teóricos, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos idênticos que resultam da ação do meio sobre o indivíduo. Para outros teóricos naturalistas, o desenvolvimento é resultante do amadurecimento progressivo de estruturas pré-formadas no indivíduo, enquanto a aprendizagem é um processo externos, independente do desenvolvimento. Existe uma terceira via teórica que considera a aprendizagem e o desenvolvimento como dois processos complementares. A partir do texto, faça a associação correta, correlacionando a segunda coluna de acordo com a primeira. Teorias do desenvolvimento (1) Inatista (2) Ambiental/Comportamentalista (3) Interacionista Concepções ( ) Considera que tanto os fatores biológicos como os ambientais são fundamentais para o desenvolvimento do ser humano e não podem ser dissociados. Sociointeracionismo. ( ) O desenvolvimento humano é determinado por fatores genéticos. O meio não altera sua forma de ser e de se desenvolver. ( ) A criança nasce sem que nada esteja determinado biologicamente. É o meio ambiente em que vive que irá moldá-la, estimulá-la e corrigi-la. Necessita constantemente de um adulto por perto. ( ) Entende o contexto histórico, as condições de vida, rotinas, valores, interações entre as crianças e com o adulto como fundamentais para o desenvolvimento humano. ( ) Afirma que as potencialidades dos seres humanos seriam inatas. ( ) Coloca o adulto como o principal agente e promotor do desenvolvimento infantil. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2, 1, 3, 3, 2, 1 1, 2, 3, 1, 3, 2 2, 3, 1, 1, 2, 3 3, 1, 2, 2, 1, 3 3, 1, 2, 3, 1, 2