Consequências tardias e que podem acometer o indivíduo devido à má utilização de tecnologias móveis, a exemplo do smartphone, trarão prejuízos socioeconômicos, como consequência aos problemas físicos e psíquicos que se instalarão em seu organismo. Assinale a afirmativa correta que descreva alguns prejuízos que possam ser causados pela má utilização do smartphone:


A-Irritabilidade e diminuição da produção no trabalho.


B-Sonolência e Desânimo.


C-Distúrbios do apetite.


D-Distúrbios da visão e alterações posturais.


E-Aumento do peso corporal.
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Pensar a inclusão escolas de estudantes com Altas Habilidades e/ou Superdotação requer promover adequações e flexibilizações, acionar a complexa cadeia das funções mentais superiores, embasando-se nas várias inteligências propostas por Gardner. Howard Gardner (1995), durante todo o seu estudo sobre as múltiplas inteligências, identificou oito tipos, dentre eles: Marque V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas Falsas: ( ) Inteligência linguística: envolve a sensibilidade para a língua falada e escrita, a habilidade de aprender línguas e a capacidade de usar a língua para atingir certos objetivos. ( ) Inteligência lógico-matemática: envolve potencial de reconhecer e manipular os padrões do espaço, aqueles usados por navegadores e pilotos, bem como os padrões de áreas mais confinadas, como os que são importantes para escultores, cirurgiões, jogadores de xadrez etc. ( ) Inteligência corporal-cinestésica: as pessoas que desenvolvem esta inteligência se expressam pelo movimento, têm bom sentido de equilíbrio e coordenação motora e lembram e processam as informações por meio da interação com o entorno espacial. ( ) Inteligência naturalística: habilidades de perceber padrões complexos no ambiente natural, pensam e preocupam-se com as consequências ecológicas de suas ações e dos outros; gostam de ter e cuidar de animais; de plantar e cuidar de plantas. ( ) Inteligência interpessoal: envolve a capacidade de a pessoa se conhecer, incluindo aí os próprios desejos, medos e capacidade e de usar estas informações com eficiência para regular a própria vida. Marque a sequência correta: V, F, V, V, F F, F, V, V, V F, F, V, F, V V, F, F, V, V F, F, F, V, V
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Os pronomes são as palavras que, geralmente, substituem o nome e são capazes de estabelecer a coesão de um texto. Dessa forma, leia o trecho retirado do texto O gigolô das palavras, de Luís Fernando Veríssimo, e responda ao que é solicitado. [] Minha implicância com a Gramática na certa se deve a minha pouca intimidade com ela. Sempre fui péssimo em Português. Mas [] vejam vocês, a intimidade com a Gramática é tão dispensável que eu ganho a vida escrevendo, apesar da minha total inocência na matéria. Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas. E tenho com elas a exemplar conduta de um cáften profissional. Abuso delas. Só uso as que conheço, as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras. Exijo submissão. Não raro, peço delas flexões inomináveis para satisfazer um gosto passageiro. Maltrato-as, sem dúvida. E jamais me deixo dominar por elas. Não me meto na sua vida particular. [...] Disponível em: Acesso em 11 jul 2017. A partir dos estudos feitos, vemos que os termos em destaque são considerados pronomes, pois substituem, por exemplo, o nome utilizado anteriormente. Nesse sentido, a partir da leitura do trecho acima, analise as afirmativas abaixo. I. suas, elas, delas estão retomando a palavra Gramática; II. suas, elas, delas estão retomando a palavra palavras; III. Podemos classificar os pronomes destacados em: Suas= pronome possessivo; Elas= pronome pessoal do caso reto; Delas= pronome possessivo. A(s) afirmativa(s) correta(s) está (estão) apresentada(s) em: a--I e II. b--I e III. c--Apenas em II. d--II e III. e--Apenas em III.
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