Conforme Ana Shinoda (2009), para discutir o processo de desenvolvimento do Propósito é necessário compreender como ele acontece em diversas fases da vida, além dos elementos que o influenciam. SHINODA, Ana. Desenvolvimento do propósito de vida de estudantes do ensino superior de Administração. Tese de Doutorado em Administração. Universidade de São Paulo. São Paulo, 2019. 352 p. Link para acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-06022020-174305/publico/CorrigidaAna.pdf Refletindo a respeito do processo de desenvolvimento na fase infantil, leia o material, avalie as asserções e as relações propostas entre elas. I. Todo ser humano nasce com um direcionamento para estabelecer conexão com o mundo além de si. PORQUE II. Se a criança não estabelecer uma relação direta com o mundo desenvolverá aquilo que é conhecido como “semente do propósito”. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.