July 2019 1 28 Report
Crie uma história que se aplica na história em quadrinhos na imagem acima!
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1 ) Os dois textos lidos falam sobre pescadores. A ) como é caracterizado (direta e indiretamente) o pescador apresentado pelo texto 1 ??? B ) E o pescador apresentado no texto 2 ??? 2 )Agora, retorne aos textos e, com base na leitura atenta: A )Identidade as informações referentes à pesca apresentadas no texto 1 ??? B )Faça o mesmo em relação ao texto 2 ??? 3 )Considerando as contatações feitas sobre os textos 1 e 2 nos exercícios acima, associe as características seguintes a cada um deles ??? •Preocupação em informar •Perspectiva objetiva •Perspectiva subjetiva •Função estética •Função utilitária •Linguagem mais denotativa •Linguagem mais conotativa 4 )É possível, com base nas observações feitas para os dois textos, Concluir se são ou não literários. Identifique cada um deles e escolha uma característica para justificar sua classificação ???
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ME AJUDEM POR FAVOR,É PARA TERÇA !!!!!!1 ) Os dois textos lidos falam sobre pescadores.A ) como é caracterizado (direta e indiretamente) o pescador apresentado pelo texto 1 ???B ) E o pescador apresentado no texto 2 ???2 )Agora, retorne aos textos e, com base na leitura atenta:A )Identidade as informações referentes à pesca apresentadas no texto 1 ???B )Faça o mesmo em relação ao texto 2 ???3 )Considerando as contatações feitas sobre os textos 1 e 2 nos exercícios acima, associe as características seguintes a cada um deles ???•Preocupação em informar•Perspectiva objetiva•Perspectiva subjetiva•Função estética•Função utilitária•Linguagem mais denotativa•Linguagem mais conotativa4 )É possível, com base nas observações feitas para os dois textos, Concluir se são ou não literários. Identifique cada um deles e escolha uma característica para justificar sua classificação ???
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Por favor, Me ajudem, é para Quinta-Feira !!!!Com base no Texto 1 e o Texto 2 na imagem a cima, reponda às Questões abaixo.1 )Qual é o tema desenvolvido em "Sem ter você" ?A )Que elementos indicam que se trata de um texto atual ?B )Poderíamos dizer que ele desenvolve um tema semelhante ao da cantiga de Nuno Fernandes Torneol ? Por quê ?2 )Quais são os sentimentos que o eu lírico expressa pela mulher amada ?•A relação entre o eu lírico e a amada se dá do mesmo modo que na cantiga de amor ? Explique.3 )Que elementos formais e de conteúdo da canção permitem compara-lá a uma cantiga de amor ?
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Me Ajudem, Por favor, É para amanhã !!!!!Com base no texto da imagem à cima, responda as Questões abaixo.1 )Qual é o acontecimento central que ocorre na cena transcrita ?2 )Que fatos extraordinários, relacionados à esse acontecimento, surpreendem os cavaleiros ?3 )No texto, vários indícios permitem perceber que Galaaz é o herói de A demanda do Santo Graal. Que elementos do trecho transcrito sugerem, por exemplo, que ele será o escolhido para completar a busca do cálice sagrado ? Explique. 4 )Que indícios deixam claro que Galaaz está destinado a realizar feitos maravilhosos em nome de Deus ? Justifique. 5 )A demanda do Santo Graal é uma versão cristianizada da mais famosa aventura vivida pelos cavaleiros da Távola Redonda. Que elementos vinculam essa narrativa à religião cristã ?6 )De que maneira a presença desses elementos ilustra a perspectiva teocêntrica características da literatura medieval ?7 )Por que a grande popularidade de A demanda do Santo Graal, nas cortes medievais, contribuia para fortalecer o poder da Igreja ?
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Me Ajudem !!!1° Poema: SUFOCO o amor, esse sufoco agora a pouco era muito agora apenas um sopro ah, troço de louco, coração trocando rosas, e socos2° Poema: AMORAmor é fogo que se arde sem se ver;É ferida que dói e não se sente;É um contentamento descontente;É dor que desatina sem doer;É um não querer mais que bem querer;É solitário andar por entre a gente;É nunca contentar-se de contente;É cuidar que se ganha em se perder;É querer estar preso por vontade;É servir à quem vence, o vencedor;É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favorNos corações humanos amizade,Se tão contrário a si é o mesmo Amor ?Responda:1 )Qual é a idéia principal de cada um dos poemas ?2 )Os textos Sufoco e Amor apresentam antítese. ANTÍTESE: é uma figura de linguagem que consiste em se usar palavras ou expressões de sentidos opostos. Exemplo: "É SOLITÁRIO andar POR ENTRE A GENTE.Dê mais dois exemplos de antítese que aparecem nestes dois textos ?3 )SONETO é um poema que tem quatro estrofes: dois quartetos e dois tercetos. Geralmente, os versos são decassílabos, isto é, tem dez sílabas poéticas. Qual dos dois poemas lidos está escrito em forma de soneto ? Justifique.4 ) Explique o 2° verso da 2° estrofe ?
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Me Ajudem, Por Favor, É para Amanhã !!!( São 2 questões para responder e 3 questões para marcar X ) 1 ) A bandeira nacional, símbolo da República Federativa do Brasil, é bastante simbólica. Além de suas cores, existem também os dizeres "Ordem e Progresso". Esses dizeres possui sua origem em qual teoria filosófico ? 2 )Leia: (...) grandes mudanças que ocorrem na história da humanidade, aquelas que aconteceram no século XVIII - que se estenderam no século XIX - só foram superadas pelas grandes transformações do final do século XX. As mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica, que denominamos revolução industrial, marcaram profundamente a organização social, alterando-a por completo, criando novas formas de organização e causando modificações culturais duradouras, que perduram até os dias atuais. Percebe-se que as transformações ocorridas nas sociedades ocidentais permitiram a formação de relações sociais complexas. Nesse sentido, a sociologia surgiu com o objetivo de compreender essas relações, explicando suas origens e consequências. Sobre o surgimento da sociologia e as mudanças históricas apontadas no texto, assinale a alternativa CORRETA:A ) A grande mecanização das fábricas nas cidades possibilitou o desenvolvimento econômico da população rural por meio do aumento de empregos.B ) A divisão social do trabalho foi minimizada com as novas tecnologias introduzidas pelas revoluções do século XVIII.C ) A sociologia foi uma resposta intelectual aos problemas sociais que surgiram com a Revolução Industrial.D ) O controle teológico da sociedade foi possível com o sistemático da razão e do livre exame da realidade.E ) As atividades Rurais do período histórico, tratado no texto, foram o objetivo de estudo que origem à sociologia como ciência.3 )Tanto Augusto Comte quanto Karl Marx identificam imperfeições na sociedade Industrial capitalista, embora de conclusão bem diferentes: para o positivismo de Comte, os conflitos entre trabalhadores e empresários são fenômenos secundários, deficiência, cuja correção é relativamente fácil, enquanto, para Karl Marx, os conflitos entre proletários e burgueses são o fato mais importantes nas sociedades modernas. A respeito da Concepção teórica desses autores, é CORRETO afirmar :A ) Comte pensava que a organização científica da sociedade Industrial levaria a atribuir a cada indivíduo num lugar proporcional à sua capacidade, realizando-se assim a justiça social.B ) Comte considera que a partir do momento em que os homens pensavam científicamente, atividade principal das coletividades passa a ser a luta das classes que leva necessariamente a resolução de todos os conflitos.C ) Marx acredita que a história humana efeitos de consensos e implica, por um lado o antagonismo entre opressores e oprimidos; por outro lado, tende a uma polarização em dois blocos: burgueses e proletários.D ) Para Karl Marx, o caráter contraditório do capitalismo manifesta-se no fato de que o crescimento dos meios de produção se traduz na elevação do nível de vida na maioria dos Trabalhadores embora não elimine as desigualdades sociais.E ) Tanto Augusto Comte quanto Marx concordam com a sociedade capitalista industrial expressa a predominância de um tipo de solidariedade, que classificam como orgânica, cuja características se refletiram diretamente em suas instituições.4 )"O século XVIII constitui um Marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. As transformações econômicas políticas e culturais que se aceleram a partir dessa época colocaram problemas inéditos para os homens que experimentavam as mudanças que ocorriam no ocidente europeu." •Que realidades daquela época passaram a constituir um problema e um objeto da sociologia ?5 )Em seu desenvolvimento ao longo do século XIX, a sociologia esperava entender:A ) Os grupos sociais e as causas da desintegração Social vigente.B ) Como a Revolução Industrial encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, sem prejuízo da classe trabalhadora, Pois foi beneficiada nesse processo.C ) A subjetividade dos indivíduos nas pesquisas sociológicas, como uma disciplina científica com metodologia própria.D ) A Revolução Francesa como um Marco revolucionário que modificou o pensamento, apesar de manter as tradições aristocratas.
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Me ajudem em uma tarefa para amanhã, Por Favor !1 )Faça um Poema do desenho a cima do Pavão?
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Me Ajudem! Por Favor!!! (São 9 Questões para responder) 1 )Observe a imagem acima e responda. A ) Relacione o quadrinho acima com a forma das células em geral: todas as células possuem o mesmo formato ?Uma mesma célula pode alterar sua forma ?B ) De que maneira as amebas alteram o formato de sua célula constantemente ?C ) Após a captura de alimento, que processo permite à célula da ameba incorporar esse alimento ?2 )Um biólogo deseja obter imagens de mitocôndrias em células animais. Para essa visualização, qual seria a escolha mais acertada a obtenção de imagens feitas em um microscópio óptico ou em um microscópio eletrônico ?Justifique sua resposta ?3 )A imagem de uma determinada célula observada em um microscópio foi revelada em uma fotografia, com aumento de 10000 vezes. A célula, de formato arredondado, media 1,0 cm na foto. Calcule o diâmetro real dessa célula, em micrometros ? 4 ) Busque informações a respeito do funcionamento do microscópio de luz. Faça um esquema simplificado desse instrumento em seu caderno, indicando o trajeto da Luz até chegar ao olho do Observador ?Envie a imagem do esquema feito no seu caderno!5 ) Compare a organização básica de uma célula animal com a de uma célula vegetal, indicando as estruturas exclusivas em cada um desses tipos de célula ?6 ) Uma célula vegetal adulta, ao contrário de uma ameba, não sofre alterações em seu formato. Que estrutura da célula vegetal está relacionada com esse fato ?Justifique? 7 )Por que os vacúolos pulsáteis (ou contráteis) são geralmente observados em protozoários de água doce ?
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A relação entre indivíduo e sociedade, na sociologia clássica, constrói-se a partir de três perspectivas. Analise cada uma delas e aponte quais são as diferenças entre as ideias de Durkheim, Marx e Weber no que concerne a esse tema ?
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Fato social, ação social e classe social são conceitos desenvolvidos pela sociologia para explicar as diferentes maneiras de inserção dos indivíduos na sociedade contemporânea. Leia cada um desses conceitos e, depois, escreva como eles contribuem para explicar a relação entre indivíduo e sociedade ?
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