De acordo com Marcuschi, é necessário rever a posição dicotômica no ensino da relação entre a fala e a escrita. Diante desse posicionamento, explique o que o autor define como hibridismo, apresentando um exemplo desse fenômeno que poderia ser trabalhado em sala de aula.
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O hibridismo, conforme definido por Luiz Antônio Marcuschi, representa a interação entre diferentes gêneros textuais, resultando em formas de comunicação multifacetadas.
Um exemplo relevante para explorar em sala de aula é o "infográfico animado", um formato combina elementos gráficos, como gráficos e imagens, com texto e animações para transmitir informações de maneira envolvente e clara.
Ao usar infográficos animados, os alunos podem aprender a sintetizar informações complexas de forma visual e textual, aprimorando suas habilidades de comunicação multimodal.
Além disso, o hibridismo destaca como as tecnologias contemporâneas influenciam a criação e a compreensão de textos, preparando os alunos para um mundo cada vez mais digital e interconectado.
Aprenda mais sobre Luiz Antônio Marcuschi: brainly.com.br/tarefa/55996822
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