April 2022 2 101 Report
De acordo com o PCN de Língua Portuguesa, quais são os dois eixos
básicos que organizam os conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental?

Escolha uma:

a. O uso da língua
oral e escrita e a análise e reflexão sobre a língua

b.
Leitura de textos escolarizados e escrita acadêmica

c.
Conhecimento dos alunos e nível de aprofundamento dos conhecimentos.

d. Conhecimentos
gramaticais e prática de produção de textos
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Avalie as assertivas abaixo, assinalando V (para verdadeiro) e F (para falso):I.Os gêneros textuais são definidos exclusivamente por seus aspectos formaisII.Os gêneros textuais são definidos fundamentalmente por seus usos e funções sociaisIII.Gêneros textuais e tipos de texto são expressões equivalentesIV.Os gêneros textuais são reconhecidos por serem maneiras de organizar a linguagem em função de um contexto específicoAssinale a alternativa adequada:F, V, F, VV, V, F, FF, F, V, VV, F, V, F
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OS PARÂMETROS CURRICULARES DE CIÊNCIAS NATURAIS PROPÕEM QUE O EDUCANDO DEVE SE APROPRIAR DOS CONHECIMENTOS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E APLICAR ESSES CONHECIMENTOS PARA: A)EXPLICAR O FUNCIONAMENTO DO MUNDO NATURAL, PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR AÇÕES DE INTERVALO NA REALIDADE NATURAL B)PODER QUESTIONAR E DISCUTIR RACIONALMENTE AS IDEIAS SOBRE UM FATO A FIM DE SEREM ACEITAS COMO VERDADEIRAS. C) DEMONSTRAR PARA A SOCIEDADE EM GERAL QUE SOMENTE A VERIFICAÇÃO NÃO BASTA PARA TORNAR VERDADEIRA UMA TEORIA CIENTIFICA. D)VALORIZAR E ENTENDER A CONCEPÇÕES E INTERPRETAÇÕES DO PROFESSOR SOBRE UM DETERMINADO FENÔMENO.
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"O ensino de geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva. Para tanto, porém, é preciso que os educandos adquiram conhecimentos, dominem categorias, conceitos e procedimentos básicos com os quais este campo de conhecimento opera e constitui suas teorias e explicações, de modo a poder não apenas compreender as relações socioculturais e o funcionamento da natureza às quais historicamente pertence, mas também conhecer e saber utilizar uma forma singular de pensar sobre a realidade, ou seja, o conhecimento geográfico. O TRECHO ACIMA FAZ PARTE DOS PCNS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. NELES OBSERVAMOS CRITICAS EM RELAÇÃO AS PRATICAS DOS DOCENTES DAS DECADAS PASSADAS OU MESMO DOS TEMPOIS MAIS RECENTES.O DOCUMENTO EXPÕE AOS PROFESSORES PRINCIPIOS E DIRECIONAMENTOS QUE DEVEM SER PAUTADOS PELOS DOCENTES QUANDO APRESENTADOS POR ELES ESTA CIENCIA AOS ALUNOS. APARTIR DO CONTEUDO EXPOSTO ACIMA, ESPECIFICAMENTE, PODEMOS ENTENDER QUE: A) A GEOGRAFIA É UMA CIENCIA QUE PROPICIA AOS ALUNOS A COMPREENDER E INTERFERIR NOS FENOMENOS DESTA CIENCIA. B) OS ALUNOS FAZEM PARTE DA NATUREZA. C) SERA COM OS CONHECIMENTOS BASICOA DA GEOGRAFIA QUE OS ALUNOS TERÃO COMO SE RELACIONAR E EXPLICAR OS ASPECTOS SOCIOCULTURTAIS. D) OS CONHECIMENTOS DE GEOGRAFIA APLICADOS PELOS DOCENTES É QUE PROPORCIONARÃO AOS ALUNOS CONSTRUIR NOVA TEORIAS SOBRE ESTA CIENCIA.
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Qual a importância de Ensinar Ciências na escola fundamental?
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Com qual objetivo foram desenvolvidos os PCN? Escolha uma: a. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram desenvolvidos com o objetivo de servir como um referencial para a planificação do currículo escolar apenas na esfera nacional. b. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram desenvolvidos com o objetivo de servir como um referencial para a planificação do currículo escolar na esfera nacional, estadual e municipal. c. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram desenvolvidos com o objetivo de servir como um referencial para a padronização do currículo escolar na esfera estadual e municipal. d. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram desenvolvidos com o objetivo de servir como um referencial para a planificação do histórico escolar na esfera nacional, estadual e municipal.
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This house needs a good cleaning. a forma acima esta em q foma verbal; PASSADO SIMPLES; PATICIPIO; GRUNDIO; INFINITIVO
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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