Didaticamente, podemos utilizar os mitos em sala de aula para abordar a diversidade, os múltiplos modos de se compreender a história do mundo bem como homens de diferentes tempos, espaços e culturas atribuem sentido a si mesmo e ao mundo.
Sobre o uso dos mitos em âmbito escolar, analise as afirmações:
I. O trabalho com os mitos de diferentes culturas reafirma a identidade, problematiza os preconceitos e possibilita uma nova configuração da realidade, pautada em princípios de equidade.
II. O trabalho só com os mitos europeus serve para darmos conta da modernidade e da racionalidade que importa.
III. O trabalho com os mitos de diferentes culturas possibilita a construção de uma consciência pluricultural na escola.
IV. O trabalho com os mitos nórdicos somente dá conta do objetivo de construir cidadãos autônomos e coletivos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. II e IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.
Sobre o uso dos mitos em âmbito escolar, analise as afirmações:
I. O trabalho com os mitos de diferentes culturas reafirma a identidade, problematiza os preconceitos e possibilita uma nova configuração da realidade, pautada em princípios de equidade.
II. O trabalho só com os mitos europeus serve para darmos conta da modernidade e da racionalidade que importa.
III. O trabalho com os mitos de diferentes culturas possibilita a construção de uma consciência pluricultural na escola.
IV. O trabalho com os mitos nórdicos somente dá conta do objetivo de construir cidadãos autônomos e coletivos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. II e IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.
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Resposta:
A resposta correta é a opção "a": I e III, apenas.
As afirmações I e III são verdadeiras, enquanto as afirmações II e IV são falsas.
O trabalho com os mitos de diferentes culturas, como afirma a afirmação I, pode reafirmar a identidade, problematizar os preconceitos e possibilitar uma nova configuração da realidade, pautada em princípios de equidade. Além disso, como afirma a afirmação III, o trabalho com os mitos de diferentes culturas possibilita a construção de uma consciência pluricultural na escola, ou seja, a compreensão de que existem diferentes modos de ver o mundo e que todos eles são válidos.
No entanto, a afirmação II é falsa, pois o trabalho com os mitos não se limita somente aos mitos europeus, e não é necessário trabalhar apenas com esses mitos para dar conta da modernidade e da racionalidade. Além disso, a afirmação IV também é falsa, pois o trabalho com os mitos não se limita somente aos mitos nórdicos, e não é necessário trabalhar apenas com esses mitos para construir cidadãos autônomos e coletivos. Portanto, as opções "b", "c", "d" e "e" são incorretas.