Dislexia, disgrafia, discalculia e TDAH são transtornos funcionais específicos em que a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, que correspondem, em ordem, a: (assinale a alternativa correta de acordo com a definição de cada um dos transtornos).
Escolha uma: a. Transtorno de leitura, hiperatividade, transtorno de escrita e dificuldades em habilidades matemáticas. b. Transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas, hiperatividade e transtorno de leitura. c. Transtorno de escrita, transtorno de leitura, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade. d. Transtorno de leitura, dificuldades em habilidades matemáticas, hiperatividade e transtorno de escrita. e. Transtorno de leitura, transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade.
Lista de comentários
DanielPontese. Transtorno de leitura, transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade.
20 votes Thanks 71
marianajohn1
e. Transtorno de leitura, transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade.
RodrigoTIM
Transtorno de leitura, transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade. Correto
patriciasam
O gráfico a seguir ilustra o crescimento da Educação Inclusiva no Brasil no período de 1998 a 2010, em relação à porcentagem de número de matrículas de alunos com deficiência em escolas especializadas e escolas regulares.
Kewllyta
C. Transtorno de leitura, transtorno de escrita, dificuldades em habilidades matemáticas e hiperatividade.
Lista de comentários