Em 1891, o Estado demonstra uma preocupação com a formação da população, pois via a necessidade de preparar os trabalhadores para o novo contexto econômico, assim, Benjamin Constant declara tanto a laicidade no ensino como a gratuidade no ensino primário, demonstrando que a educação começa a ser uma preocupação do Estado. A reforma proporcionada por Benjamin Constant promoveu qual acontecimento no ensino? A) Novas disciplinas, como a História da Filosofia, foram inseridas no currículo do ciclo complementar. B) Houve a inserção de novas disciplinas científicas no currículo, ofertando um caráter mais enciclopédico. C) Uma educação voltada para o ensino profissionalizante, quer dizer, direcionada para atender às demandas do mercado. D) Com uma abordagem neotomista, a Igreja Católica se fazia presente novamente, mesmo com todo o discurso anterior de afastar a religião da formação humana.
A reforma de Benjamin Constant promoveu a inserção de novas disciplinas científicas no currículo, ofertando um caráter mais enciclopédico. A alternativa correta é a opção B.
Essa medida refletiu uma mudança na abordagem educacional, visando preparar os trabalhadores para o novo contexto econômico. Destacam-se:
Diversificação do Currículo: Novas disciplinas científicas foram adicionadas, ampliando o espectro de conhecimento.
Caráter Enciclopédico: A reforma buscou proporcionar uma formação abrangente, abordando diversas áreas do conhecimento.
Ênfase na Preparação Profissional: Embora não exclusivamente voltada para o ensino profissionalizante, a reforma indicou uma preocupação em adequar a educação às demandas do mercado, refletindo uma visão mais pragmática em relação à formação da população.
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A reforma de Benjamin Constant promoveu a inserção de novas disciplinas científicas no currículo, ofertando um caráter mais enciclopédico. A alternativa correta é a opção B.
Essa medida refletiu uma mudança na abordagem educacional, visando preparar os trabalhadores para o novo contexto econômico. Destacam-se:
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