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Em relação as questões de poder, as teorias de currículo nas suas próprias explicitações, tentam demonstrar que são relações de poder:
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resenha critica sobreMONARQUIA PLURICONTINENTAL
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 O Brasil tem hoje plenas condições, do ponto de vista de seus recursos econômicos e da qualificação dos seus docentes, para enfrentar o desafio de alfabetizar seu elevado número   de analfabetos. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas-IBGE nas suas estatísticas, considera alfabetizada:
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 A ressignificação do brincar nas instituições de Educação Infantil, especialmente  por parte dos professores, requer: 
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Assinale as idéias que podem ser consideradas corretas:I - O coeficiente artístico foi elaborado levando em conta toda forma de arte – ou arte em estado bruto.II - O coeficiente artístico é como uma relação aritmética entre o que permanece inexpresso embora intencionado, e o que é expresso não intencionalmente.III - Os materiais escolhidos para a realização da obra não participam ativamente do processo criativo do artista, pois não respondem diferenciadamente às suas ações.IV – O julgamento do olho é a capacidade do público de descobrir, por si mesmo, as concepções artísticas.Escolha uma:a. I e IV estão corretasb. I e II estão corretasc. I e III estão corretasd. Todas estão corretasQuestão 2Ainda não respondidaVale 1,0 ponto(s).Marcar questãoTexto da questãoAssinale as opções corretas sobre experiência estética:I – equivale a uma experiência de beleza.II – está relacionada à idéia de percepção da aura do objeto.III – é diferenciada em relação a experiência prática com o mundo.IV - é uma experiência de conhecimento.V – é uma experiência de construção de novas realidades.Escolha uma:a. II, IV e V estão corretasb. I, II e IV estão corretasc. II, III e V estão corretasd. Todas estão corretas
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Leia o trecho abaixo extraído do material de apoio da disciplina, relativo ao conceito de feudalismo em Le Goff,  e depois responda ao que se pede:Sistema de organização social econômica e política baseado nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados - os senhores -, subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e fornece com que viver.(LE GOFF apudMaterial de Apoio História Medieval, UNIMES Virtual, p. 51.)Interpretando as afirmações acima e a partir do que foi estudado, é correto considerar que:
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Sobre a sociedade israelense arcaica, assinale a alternativa correta:Escolha uma:a. Nem todos os poderes se concentravam no patriarca, que tinha apenas função sacerdotal, o patrimônio familiar sendo administrado pelas mulheres.b. Não é provável que os hebreus tenham saído de sua terra em direção ao Egito fugindo da fome e da seca, já que as pesquisas arqueológicas mostraram que, naquela época, sua terra era fértil e produtiva.c. Os hebreus eram, no início, pastores nômades e que já foram para o Egito como escravos, a fim de trabalhar nas grandes obras de irrigação.d. A base da sociedade israelense arcaica é a família extensa, incluindo os parentes colaterais, os escravos e os servos.
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Com relação ao Tempo Histórico, é correto afirmar que: Escolha uma: a. é um período preciso com início meio e fim, acompanhando o tempo cronológico. b. sempre se refere a um dos períodos localizados na Idade Antiga, ou na Idade Média, mas nunca na Idade Moderna, ou na Idade Contemporânea. c. não podemos considerar o tempo em História d. existe o tempo de longa duração, média duração e de curta duração, independente dos registros cronológicos
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Com relação ao Tempo Histórico, é correto afirmar que:
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Com base no que você aprendeu sobre a escravidão na Mesopotâmia, assinale a alternativa incorreta:
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Com base no que você aprendeu sobre a escravidão na Mesopotâmia, assinale a alternativa incorreta:Escolha uma:a. Na Mesopotâmia era comum em épocas de crise as pessoas venderem a si mesmas ou a membros da sua família como escravos.b. No código de Hammurabi, as mulheres escravas que tiveram filhos com seus senhores tinham direito a proteção e os filhos nascidos dessas relações tinham alguns direitos como o de herdar propriedades.c. Em geral, os escravos vinham do exterior, obtidos seja através da guerra, seja através da pirataria, seja através do comércio.d. Na Mesopotâmia a maior parte dos escravos pertencia a particulares, praticamente não havendo escravos pertencentes ao Estado ou aos templos, como no Egito antigo.Questão 2Ainda não respondidaVale 1,0 ponto(s).Marcar questãoTexto da questãoA denominada “Lei de Talião” era:
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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