(ENADE, Psicologia, 2006) De acordo com a perspectiva construtivista, o desenvolvimento cognitivo da criança está ligado à interação social e aos afetos, desde o nascimento até a vida adulta.
Considerando o exposto, pode-se concluir que:
a.A qualidade cognitiva é consequência do tipo de interação social e as emoções, que não a afetam retroativamente.
b.A pobreza cognitiva leva a dificuldades de interação social e impede a construção de esquemas afetivos.
c.O desenvolvimento cognitivo segue junto com o desenvolvimento social e afetivo, em relações de correspondência ou alternância…
d.A qualidade do desenvolvimento cognitivo na infância será transformada na idade adulta, nada restando no adulto do que foi adquirido na infância.
e.Os sujeitos que apresentam baixo nível de cognitivo, não obterão sucesso no desenvolvimento psicossocial.