ESTUDO DE CASO
Guilherme é um aluno que possui dificuldade de se relacionar com os demais colegas.
Está no 5º ano do ensino fundamental e possui atitudes infantis, que acabam “irritando
e incomodando” os outros alunos, além de muita dificuldade de aprendizagem. A
professora procurou conhecer o contexto familiar de Guilherme e descobriu que ele tem
uma relação bastante conflituosa com o pai. Certo dia, ele chegou na escola com
algumas marcas pelo corpo e Maria, sua professora, conversou com o menino em
particular, que lhe contou que havia apanhado do genitor e que, inclusive, este o havia
“jogado no chão” e pisado em sua cabeça. É percepctivel que esta criança necessita de
apoio da escola e que a família precisa de ajuda para melhor conduzir a educação do
menino.
Texto 1
A violência doméstica atinge milhares de mulheres e crianças todos os dias no Brasil e no Mundo. São alvo tanto as vítimas diretas como as crianças que presenciam agressões entre seus genitores. Os números alarmantes relativos à violência doméstica levaram à Organização Mundial de Saúde a reconhecer a gravidade que o fenômeno representa para a saúde pública e recomendar a necessidade de efetivação de campanhas nacionais de alerta e prevenção. Um dos maiores desafios da democracia brasileira é o de criar condições para que todos os cidadãos tenham efetivamente os mesmos direitos, as mesmas garantias e as mesmas oportunidades de participar da construção do país.
Texto 2
A violência contra crianças e adolescentes é presenciada em diversos contextos, seja no ambiente familiar, nas escolas, nas ruas, podendo ser manifestada de diferentes formas, não excludentes entre si. Os profissionais que atuam com criança e adolescente em situação de violência, precisam estar atentos para identificar quais fatores estão relacionados com o contexto específico. Tomando por exemplo, as situações de exploração sexual comercial, uma abordagem fragmentada e descontextualizada não alcança a complexidade do fenômeno.
ATIVIDADE PROPOSTA
Analise a situação do menino Guilherme a partir das considerações apresentadas nas duas leituras. Você deverá redigir um texto de, no máximo, 25 linhas, que aborde:
1 - a importância da instituição escolar e do professor diante da violência doméstica
infantil;
2 - o apoio da legislação para as ações possíveis de serem tomadas no caso de
Guilherme;
3 - uma sugestão de ação, por parte do professor, nessa situação.
INSTRUÇÕES
O texto deve ser dividido em 5 parágrafos . Cada parágrafo deve ter em média 5 linhas.
● 1º parágrafo: Aborde a importância da escola no combate às desigualdades sociais.
● 2º parágrafo: Escreva sobre o papel do professor diante da violência doméstica
infantil.
● 3º parágrafo: Escreva o papel do professor no desenvolvimento das competências
leitora e escritora de seus alunos.
● 4º parágrafo: Apresente a legislação que fundamenta as ações em caso de violência
doméstica infantil (o ECA, por exemplo).
● 5º parágrafo: Conclua o texto, apresentando possíveis ações do professor nesse
contexto. Por exemplo, inicie esse parágrafo com “Portanto”, “Logo, “Diante do
exposto”.... Obs.: caso faça citação, ela deve ser indireta, com comentário do aluno.
Lista de comentários
Levando em consideração a situação apresentada, é importante reconhecer a importância da escola e do professor como agentes essenciais no combate às desigualdades sociais, especialmente no contexto de violência doméstica infantil.
O professor desempenha um papel crucial ao identificar sinais de violência, agindo como um mediador para promover a segurança e o bem-estar dos alunos. No caso de Guilherme, o apoio da legislação, como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é crucial para embasar ações efetivas. É orientado que o professor, ao se deparar com casos como o de Guilherme, adote uma abordagem sensível e empática, buscando apoio psicossocial para a criança e colaboração com órgãos competentes. Essa abordagem alinha-se com a responsabilidade do educador em promover um ambiente seguro e propício ao desenvolvimento integral dos alunos.
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