January 2020 1 105 Report
Existe uma diferença ao pensarmos sobre os tempos de escola e o _____________________ . Não basta o aluno apenas frequentar o ambiente, ele precisa também se sentir inserido e parte do contexto desse local, o que o torna mais ativo e motivado a prosseguir na escola. a ) professor ideal.
b ) tempo de escolaridade.
c ) plano de trabalho.
d ) grau motivacional do aluno.
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No Ensino Fundamental, a avaliação acontece de forma ______________e _____________por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. a ) recreativa, diária. b ) informal, recreativa. c ) oral, com nota. d ) contínua, sistemática.
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Para a elaboração da ____________, as creches e pré-escolas devem realizá-la de acordo com suas características, identidade institucional, escolhas coletivas e particularidades pedagógicas, que estabelecerão modos de integração dessas experiências. a ) proposta curricular. b ) atividade extracurricular. c ) interação. d ) aula ao ar livre.
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Segundo as__________________________ , os deslocamentos e os movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição viabilizam a organização do tempo e espaço, uma vez que estes são explorados. a ) Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. b ) múltiplas experiências. c ) observações das famílias. d ) observações dos professores.
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Para que se efetive a construção do regimento escolar, fazem-se necessários a participação e o envolvimento a ) somente do gestor porque se relaciona apenas a leis internas da escola. b ) somente da comunidade escolar porque o regimento já foi definido pelo gestor. c ) somente dos pais porque trata-se de uma lei externa à escola. d ) do gestor e da comunidade escolar, que devem ser orientados por uma ação coletiva.
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a fase da Educação Básica conhecida como Educação Infantil corresponde a: a ) creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos). b ) creches (de 0 a 2 anos) e pré-escolas (até 6 anos). c ) creches (de 0 a 1 ano) e pré-escolas (até 4 anos). d ) creches (recém-nascidos) e pré-escolas (até 3 anos).
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Assinale a alternativa que apresenta apenas fontes primárias de dados que podem ser consultados em uma pesquisa. a ) Livros e monografias. b ) Apostilas. c ) Decretos oficiais e artigos. d ) Teses.
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Sobre o preconceito é correto afirmar que a ) é algo muito abstrato, mas, no entanto, é fácil de ser vencido. b ) os professores não têm preconceitos, pois estão acostumados com as diferenças. c ) é uma tentativa de enfrentar emoções intensamente dolorosas como o medo e a ansiedade, diante de alguma coisa que não conhecemos bem, uma opinião precipitada. d ) nem sempre é prejudicial, pois as pessoas de forma geral não se incomodam com ele sem motivos para haver inclusão.
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Sobre o preconceito é correto afirmar que a ) é algo muito abstrato, mas, no entanto, é fácil de ser vencido. b ) os professores não têm preconceitos, pois estão acostumados com as diferenças. c ) é uma tentativa de enfrentar emoções intensamente dolorosas como o medo e a ansiedade, diante de alguma coisa que não conhecemos bem, uma opinião precipitada. d ) nem sempre é prejudicial, pois as pessoas de forma geral não se incomodam com ele sem motivos para haver inclusão.
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Questão 1 Quando alguém decide iniciar um curso, desafia-se a aprender e a construir conhecimento e, para isso, o desejo é de fazer o melhor. Estar motivado é fundamental e, para essa motivação manter-se acesa durante todo o percurso de estudo, é importante tomar atitudes que contribuam com a aprendizagem a distância. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica essas atitudes. a ) Definir e cumprir metas, realizar o que foi planejado, desenvolver competências, atender aos prazos propostos. b ) Comemorar conquistas, ter atitudes positivas, ser flexível às mudanças e controlar emoções. c ) Manter o foco, não se distrair, ter uma rotina firme de estudo, seguir as regras e atender às expectativas. d ) Ter atitudes positivas e sempre ajudar ao próximo, manter a rotina de estudo, definir um tempo mínimo e máximo de estudo. e ) Controlar as emoções, atender às expectativas, manter o foco e cumprir as metas propostas.
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Questão 1 Quando alguém decide iniciar um curso, desafia-se a aprender e a construir conhecimento e, para isso, o desejo é de fazer o melhor. Estar motivado é fundamental e, para essa motivação manter-se acesa durante todo o percurso de estudo, é importante tomar atitudes que contribuam com a aprendizagem a distância. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica essas atitudes. a ) Definir e cumprir metas, realizar o que foi planejado, desenvolver competências, atender aos prazos propostos. b ) Comemorar conquistas, ter atitudes positivas, ser flexível às mudanças e controlar emoções. c ) Manter o foco, não se distrair, ter uma rotina firme de estudo, seguir as regras e atender às expectativas. d ) Ter atitudes positivas e sempre ajudar ao próximo, manter a rotina de estudo, definir um tempo mínimo e máximo de estudo. e ) Controlar as emoções, atender às expectativas, manter o foco e cumprir as metas propostas.
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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