Fiz lhe sinal que se calasse. A oração destacada classifica-se como:
a) subordinada adverbial final. b) subordinada adverbial concessiva. c) subordinada adverbial consecutiva. d) subordinada adverbial comparativa. e) subordinada substantiva subjetiva.
Em: "O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
a) comparativa b) proporcional c) consecutiva d) causal e) temporal
"Já que não pude ser feliz, busquei a companhia dessas aves que nasceram livres." Neste período há:
a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva; b) subordinada adverbial concessiva e subordinada adverbial consecutiva; c) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada adjetiva; d) subordinada substantiva objetiva direta e coordenada sindética adversativa; e) n.d.a
"Um dia, como lhe dissesse que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola." (Paulo Mendes Campos) As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas adverbiais:
a) causal e condicional; b) comparativa e causal; c) condicional e concessiva; d) conformativa e consecutiva; e) comparativa e conformativa;
1. a) subordinada adverbial final., pois indica uma finalidade 2. c) consecutiva, pois a oração subordinada é consequência da principal 3. a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva 4. a) causal e condicional; a primeira denota causa e a segunda condição
RayaneCA
Classifique a oração destacada: Não és mais prudente que eu:
a) subordinada adverbial final.
b) subordinada adverbial concessiva.
c) subordinada adverbial consecutiva.
d) subordinada adverbial comparativa.
e) subordinada substantiva subjetiva.
RayaneCA
Eu postei ela. Acho que é melhor pra você responder por lá..
1."Fiz lhe sinal que se calasse". A oração destacada classifica-se como:
a) subordinada adverbial final.
> É o mesmo que dizer "Fiz lhe sinal para que se calasse". Expressa uma finalidade, um objetivo. Calar o outro é a finalidade de fazer o sinal.
2."O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
c) consecutiva
> Pois expressa uma consequência, um resultado. Chorar é a consequência de ficar tão emocionado.
3."Já que não pude ser feliz, busquei a companhia dessas aves que nasceram livres." Neste período há:
a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva;
> A primeira é adverbial causal; a segunda é adjetiva restritiva.
4."Um dia, como lhe dissesse que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola.". As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas adverbiais:
a) causal e condicional;
> A primeira é causal, pois dizer que iam lhe tirar o passarinho é causa do menino correr e abrir a porta da gaiola.
> A segunda é condicional, pois continuar a se comportar mal é a condição para tomarem o passarinho do menino.
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1. a) subordinada adverbial final., pois indica uma finalidade2. c) consecutiva, pois a oração subordinada é consequência da principal
3. a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva
4. a) causal e condicional; a primeira denota causa e a segunda condição
1."Fiz lhe sinal que se calasse". A oração destacada classifica-se como:
a) subordinada adverbial final.
> É o mesmo que dizer "Fiz lhe sinal para que se calasse". Expressa uma finalidade, um objetivo. Calar o outro é a finalidade de fazer o sinal.
2."O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
c) consecutiva
> Pois expressa uma consequência, um resultado. Chorar é a consequência de ficar tão emocionado.
3."Já que não pude ser feliz, busquei a companhia dessas aves que nasceram livres." Neste período há:
a) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva;
> A primeira é adverbial causal; a segunda é adjetiva restritiva.
4."Um dia, como lhe dissesse que iam dar o passarinho, caso continuasse a comportar-se mal, correu para a área e abriu a porta da gaiola.". As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas adverbiais:
a) causal e condicional;
> A primeira é causal, pois dizer que iam lhe tirar o passarinho é causa do menino correr e abrir a porta da gaiola.
> A segunda é condicional, pois continuar a se comportar mal é a condição para tomarem o passarinho do menino.