Historicamente, o conceito de administração escolar é anterior ao conceito de gestão. Assim, administração e gestão são complementares à medida que: a. ( ) Excluem o aspecto administrativo b. ( ) Se detém ao aspecto técnico c. ( ) Consideram somente as condições burocráticas d. ( ) Vão além da racionalidade, autoritarismo e centralização e. ( ) Consideram e se restringem à racionalidade, autoritarismo e centralização
A alternativa correta é a letra D. A gestão escolar transcende a antiga abordagem de administração, promovendo uma visão mais holística e colaborativa da administração educacional.
Importancia da administração escolar
A administração escolar historicamente focava na racionalidade, centralização e autoritarismo, onde as decisões eram tomadas de forma hierárquica e centralizada.
Com a evolução do conceito para gestão escolar, houve uma mudança de paradigma. A gestão escolar amplia a abordagem, considerando aspectos humanos, participativos e democráticos.
A alternativa D é correta, pois administração e gestão são complementares ao considerar que a gestão vai além dos antigos princípios de administração, incorporando uma abordagem mais participativa, descentralizada e democrática.
Para saber mais sobre administração escolar, acese:
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Resposta: d) Vão além da racionalidade, autoritarismo e centralização.
Explicação: Correta no AVA
A alternativa correta é a letra D. A gestão escolar transcende a antiga abordagem de administração, promovendo uma visão mais holística e colaborativa da administração educacional.
Importancia da administração escolar
A administração escolar historicamente focava na racionalidade, centralização e autoritarismo, onde as decisões eram tomadas de forma hierárquica e centralizada.
Com a evolução do conceito para gestão escolar, houve uma mudança de paradigma. A gestão escolar amplia a abordagem, considerando aspectos humanos, participativos e democráticos.
A alternativa D é correta, pois administração e gestão são complementares ao considerar que a gestão vai além dos antigos princípios de administração, incorporando uma abordagem mais participativa, descentralizada e democrática.
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