John Dewey era filósofo, educador e tinha doutorado em psicologia. As técnicas propostas por ele tinham seus fundamentos em um pensamento liberal, desenvolvendo uma filosofia diferenciada no contexto educacional, chamada de Escola Nova ou Progressista, que vinha contrapor a escola tradicional da época. Fonte: GARCIA, RAQUEL DE ARAUJO BOM FIM. Psicologia da Educação. Maringá: UniCesumar, 2021, p. 18. Sobre a Escola Nova, podemos afirmar que:

Alternativa 1:
A prática docente deveria se basear na liberdade do aluno para elaborar as próprias certezas, os próprios conhecimentos e as próprias regras morais.

Alternativa 2:
Exige que professor e aluno não compartilhem, de fato, o processo de construção.

Alternativa 3:
O conhecimento e o desenvolvimento sao vistos como um processo individual.

Alternativa 4:
A maneira de conceber a educação está centrada no professor.

Alternativa 5:
Baseia-se em deixar a criança fazer o que quiser.