Leia atentamente o excerto a seguir: “[...] é atribuir um novo significado aquela prática corporal com base em seu repertório e diante das condições que diferenciam a prática social da manifestação no seu locus original e a realidade da Escola (número de alunos, espaço, tempo e material disponível) (...) é o momento em que o professor deve propiciar situações em que os alunos possam reconstruir a prática corporal a partir da vivência. Assim, o professor deve favorecer a participação dos alunos enquanto leitores e intérpretes da gestualidade”. A partir da leitura do excerto acima, qual procedimento didático do currículo cultural podemos identificar? a. Tematização. b. Ressignificação. c. Mapeamento. d. Ampliação. e. Aprofundamento.