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Leia o trecho de uma postagem de um blog sobre empreendedorismo.

Sabe cozinhar? Dicas para começar um negócio próprio em casa

Se você tem o sonho de abrir o próprio negócio, que tal investir em algo, digamos, saboroso? Vender doces, pães, bebidas, pode ser um ótimo meio de ganhar dinheiro. Abrir esse tipo de negócio não precisa custar caro ou ser burocrático – pode ser muito mais simples do que você imagina.

Preocupações como o ponto de venda podem ser facilmente resolvidas nesse ramo. Por exemplo, tem gente que começou a vender doces na janela do quarto e fez sucesso. Outros se destacaram dando uma cara nova a um doce bem conhecido e hoje têm centenas de pontos de venda.

É claro que você pode começar pequeno e ir expandindo – implantar um serviço de delivery, buscar parcerias com padarias, cafés. E a vantagem está justamente aí: você pode começar seu negócio até mesmo trabalhando sozinho. Com certeza você terá bastante trabalho, principalmente se tudo depender de você (no caso de um empreendedor individual) ou de sua família (no caso das empresas familiares), mas para quem trabalha bem, a recompensa chega.

(Fonte: Disponível em: . Acesso em: 30 jun. 2016.)

Leia as afirmações abaixo e decida quais se referem a atitudes necessárias ao sucesso em empreender.

I - Para empreender, é importante ter automotivação, resiliência, persistência, estar antenado às novas tecnologias e, ainda, conhecer bem o negócio.

II - Para empreender, basta ter dinheiro e capacidade de inovar.

III - Para empreender, é importante estar aberto ao aprendizado contínuo, aceitar e tolerar erros, ter visão global e inteligência emocional.

IV - Empreender não é uma boa opção, dado que o mercado está cheio de gente com as mesmas ideias.
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os carboidratos sao classificados como redutores e não redutores. explique a diferença entre esses grupos e cite qual método de analise pode ser utilizado para os carboidratos redutores
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Os marcadores tumorais são substâncias produzidas em grandes quantidades por células cancerígenas. São usados para: 1) estimar o prognóstico; 2) determinar se existe doença residual ou recidiva após o tratamento; 3) avaliar a resposta ao tratamento e 4) monitorar se um tumor se tornou resistente ao tratamento. Sendo assim, indique em quais fluidos corporais essas substâncias podem ser encontradas e dê um exemplo prático da utilização de marcador tumoral no diagnóstico de uma neoplasia.
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Há entrevistas em que se valorizam mais algumas características do candidato do que sua experiência anterior. A respeito desse assunto, podemos afirmar: I. Tem mais chance o candidato que demonstra alta capacidade de aprendizagem. II. Tem mais chance o candidato que demonstra informalidade e intimidade com o entrevistador. III. Tem mais chance o candidato que é capaz de expor sua vida privada. É correto o que se diz em: Escolha uma:
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Leia o artigo “Trabalho e Educação”, de Marcio Pochmann. Trabalho e Educação A partir do último quartel do século XX, com alterações significativas no conteúdo e nas condições de produção e gestão em rede das empresas, novos requisitos à formação para o trabalho foram introduzidos, cada vez mais distantes do tradicional sistema de educação e formação profissional herdado da sociedade urbano-industrial. O avanço da economia de serviços, assentada na disseminação do trabalho imaterial, exige uma profunda transformação no atual sistema de formação para que o ensino superior seja universalizado e a educação se torne um ativo para a vida toda. Ao contrário do problema do analfabetismo rudimentar reinante nos séculos XIX e XX, tem destaque atual o analfabetismo funcional, imposto pela mudança técnica e informacional. Nesse sentido, expandem-se as ocupações que utilizam maior informação e exigem o exercício de atividades multifuncionais, geralmente aquelas sustentadas pelas exigências de maior escolaridade e qualificação profissional ao longo da vida laboral. Diante da leitura do texto, podemos afirmar: I. A mudança técnica e informacional em nossa sociedade atual impõe o chamado analfabetismo funcional. PORQUE II. A aceleração das novas tecnologias da informação é tão grande que nem todos têm condições de acompanhá-las. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolha uma: a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. b. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. c. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. d. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. e. As duas afirmações são falsas.
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A partir do infográfico, podemos afirmar: I. As competências pessoais e comportamentais devem estar integradas às competências técnicas. II. Não é suficiente demonstrar competências técnicas, pois humildade e paciência são competências valorizadas pelas empresas. III. Em entrevistas, a empresa tenta conhecer não só a vida profissional do candidato, mas também a pessoal. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II, apenas b. I, apenas c. I, II e III. d. III, apenas e. I e II, apenas
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A partir do trecho a seguir, assinale a alternativa correta: Manter o equilíbrio emocional, seja no segmento pessoal ou profissional, é fundamental para que se estabeleça um nível de troca saudável nas relações interpessoais. Nossas próprias experiências nos mostram que, a despeito da consciência quanto à importância desse aspecto no sucesso das nossas empreitadas, encontrar o caminho do meio nem sempre é tarefa fácil. É crescente o movimento das empresas e dos próprios profissionais no que tange ao desenvolvimento de posturas internas que contribuam para a criação de alianças com o propósito de promover um melhor clima no ambiente de trabalho. Nos dias de hoje, pessoas com habilidades que favoreçam a convivência em grupo e a integração em equipe certamente são muito bem-vistas no mercado de trabalho. “Estudos desenvolvidos pelas universidades de Harvard, de Stanford e da Fundação Carnegie no desenvolvimento da ferramenta sixseconds revelam que 15% das razões pelas quais você conquista um emprego, mantêm-se nele ou consegue uma promoção é determinado pela sua qualificação técnica. Nos demais 85% você depende diretamente do seu nível de inteligência emocional – sua habilidade para comunicar-se e relacionar-se com os outros.” (Disponível em: . Acesso em: 30 jun. 2016.) Diante da leitura do texto, podemos afirmar: I. O sucesso profissional está diretamente atrelado ao nível de inteligência emocional do trabalhador. PORQUE II. Pesquisas demonstram que apenas 15% do sucesso profissional se deve à qualificação técnica do trabalhador. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolha uma: a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. b. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. c. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. d. As duas afirmações são falsas. e. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
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As diferenças entre a carreira pública e a privada são inúmeras. Para se conseguir um emprego na carreira pública, é necessário: I - Conhecer alguém na instituição desejada. II - Estudar para concursos, perdendo horas de lazer e dedicando-se muito. III - Conhecer quais os concursos mais fáceis e provas com menos candidatos. Avalie as afirmações e selecione a alternativa correta. Escolha uma: a. Apenas a afirmação II é correta. b. Todas as afirmações são falsas. c. Apenas as afirmações I e III são corretas. d. Apenas as afirmações I e II são corretas. e. Todas as afirmações são corretas.
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Leia o texto a seguir: Jovem: boa gestão das emoções é um traço típico dos líderes precoces de sucesso Claudia Gasparini, de EXAME.com São Paulo - Ser chefe mais cedo do que a média dos profissionais é um privilégio que cobra o seu preço. Há o evidente benefício de queimar etapas e não precisar esperar tantos anos para experimentar a liderança. Mas as armadilhas não são poucas - a começar pelo fantasma da insegurança. De acordo com o coach Alexandre Rangel, sócio da Alliance Coaching, muitos jovens gestores temem não ter credibilidade perante seus pares e subordinados. (Disponível em: . Acesso em: 14 jun. 2016) A reportagem menciona algumas competências importantes para o líder precoce, dentre elas: 1. Eles têm um perfil facilitador Uma das principais vantagens competitivas dos chefes jovens é a sua familiaridade com a tecnologia. “Eles podem ser modernos, futuristas, inovadores, impulsivos, com a mente aberta para as possibilidades”, explica Rangel. “Se souberem usar todas essas características para facilitar a vida dos mais velhos, sobretudo, serão muito bem vistos”. 2. Eles esbanjam inteligência emocional Competência preciosa em todas as idades e níveis hierárquicos, a boa gestão das emoções é o melhor instrumento para lidar com a desconfiança dos outros a respeito da chefia precoce. Líderes empáticos e inteligentes emocionalmente conseguem entender que essas resistências são naturais e podem ser vencidas com habilidade e paciência, diz Furlan. 3. Eles se conhecem muito bem Outro sinal de inteligência emocional é o autoconhecimento, um traço essencial para a chefia em qualquer momento da carreira. No caso do jovem, afirma Furlan, conhecer-se bem é fundamental para criar um estilo próprio de liderança. É também o que traz consciência sobre suas falhas e lacunas enquanto gestor, que deverão ser supridas com a ajuda dos demais.” (Disponível em: . Acesso em: 14 jun. 2016) Baseando-se na reportagem apresentada, podemos afirmar: I. A inteligência emocional pode garantir habilidade para lidar com as resistências da equipe e para demonstrar paciência durante conflitos. II .Um líder jovem precisa de inteligência emocional e autoconhecimento para ter coragem de corrigir suas falhas e humildade para aceitar ajuda. III. Um líder precoce é competente quando consegue facilitar as situações do trabalho de forma a privilegiar-se. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II e III. b. I, apenas. c. II e III, apenas. d. I e II, apenas. e. II, apenas.
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Leia parte da reportagem “Veja como pedir aumento sem fazer mimimi”, de Marta Cavallini, publicada no portal G1. Qual das alternativas apresenta um argumento aceitável para solicitar uma promoção? “O momento de pedir aquele aumento de salário tão sonhado pode ser considerado o mais delicado para o profissional dentro da empresa, porque envolve não somente coragem, mas principalmente argumentação para convencer o chefe de que ele está merecendo ganhar mais. No entanto, para que esse reconhecimento se concretize, é preciso avaliar o trabalho que vem sendo desempenhado, a situação da empresa, como estão os salários do mercado compatíveis com a função e até o humor do chefe.” (Disponível em: . Acesso em: 30 jun. 2016.) Escolha uma: a. Diferenças salariais entre homens e mulheres b. Resultados comprovados e comprometimento. c. Aumento dos preços em geral. d. Tempo na empresa. e. Motivos pessoais (casamento, nascimento de filhos).
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A busca por conhecimento de novas tecnologias e tendências é uma competência essencial em todas as áreas do mercado de trabalho. A respeito desse assunto, podemos afirmar: I. Um vendedor atacadista experiente, que já passou por várias empresas e setores, sempre registrando suas vendas em talões de papel, é avisado por um amigo que cada vez mais vendedores estão aderindo ao registro virtual das vendas, através de tablets, mas se recusa a aprender o novo hábito. II. Um recém-formado contador aprendeu com o pai, um analista de infraestrutura de uma empresa de análise médica laboratorial, que acompanha diariamente as novidades no mercado de produtos dos seus fornecedores. Seu objetivo é ser o primeiro a saber sobre novas possibilidades de materiais para a construção de laboratórios e novos equipamentos de análise de material coletado, o que lhe permite inovar à frente dos concorrentes. III. A usar os sistemas tradicionais de registro de contas e análise de demonstrativos, decide aplicar para uma vaga no departamento de contabilidade de uma grande empresa. Para se preparar para o processo seletivo, ele pesquisa sobre os novos sistemas de registro e análise contábil e assiste tutoriais para aprender a usá-los É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. III, apenas. b. II, apenas. c. I e II, apenas. d. II e III, apenas. e. I, apenas.
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