“ Minha filha tem 6 anos e está
sendo alfabetizada. Estou preocupada porque ela escreve tudo errado
(faltam letras nas palavras). A professora disse que eu não devo me
preocupar, mas gostaria de entender melhor o método de alfabetização
construtivista.”
Segundo Emilia Ferreiro, a criança antes de atingir a escrita convencional passa por uma fase intermediária denominada silábico-alfabética.
Nessa fase, a criança escreve cada sílaba, ora com uma letra, ora com
duas, o que explica o comportamento da criança citada acima.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
ou
Falso
sendo alfabetizada. Estou preocupada porque ela escreve tudo errado
(faltam letras nas palavras). A professora disse que eu não devo me
preocupar, mas gostaria de entender melhor o método de alfabetização
construtivista.”
Segundo Emilia Ferreiro, a criança antes de atingir a escrita convencional passa por uma fase intermediária denominada silábico-alfabética.
Nessa fase, a criança escreve cada sílaba, ora com uma letra, ora com
duas, o que explica o comportamento da criança citada acima.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
ou
Falso
Lista de comentários
Nas fases a criança ou adulto no processo de alfabetização vão construindo a escrita , e passam por fases,
são fases da hipótese da escrita :
Pré-silábica: o aluna escreve a palavra com letras, e ou números aleatoriamente, ainda não sabe que que a escrita é a grafia do som (fala)ou seja é realizada através de sílabas, e da maneira que produzimos o som
Silábica sem valor sonoro: o aluno sabe que escrevemos com letras, e a escrita corresponde a fala( coloca 1 letra para cada sílaba), porém não atribui som:
Exemplo:
Ao ditar a palavra bexiga,a criança pode ter a seguinte escrita: ACI, três letras
Silábica com valor sonoro: escreve com letras atribuindo um som ,podendo ser somente nas vogais,ou somente escreve as consoantes,ou vogal ou consoante, nessa fase o aluno "acredita", que uma letra representa uma sílaba
Exemplos ao escrever a palavra brigadeiro:
A- silábica sem valor sonoro: stga( 4 letras)
B - com valor sonoro nas consoantes: BHDR,( H é comum escrever a letra H ou G)
C-com valor sonoro nas VOGAIS:IAEO
Silábica- alfabética:
Gato----- "GTO"
Mesa ----"MeZ"
Borboleta- "boblet"
cachorro: " caxro"
Alfabética:compreende o sistema de escrita,e escreve cada sílaba com duas ou mais letras:
Alfabética 1-
Brigadeiro---- bigadero
bexiga------ Bexiga
doce---- doce
pão---- pao
Alfabética 2
Bicicleta- bicicleta
carrinha- carrinho
pião- pião
giz - giz
São apenas exemplos fictícios,para saber qual hipótese a criança está ,é necessário fazer diagnósticos, como:
1- ditar o nome
Ditar palavras com mesmo campo semântico
2- uma palavra com 4 ou mais sílabas, --- brigadeiro
3-- uma palavra com 3 ou mais sílabas,--- bexiga
4-- uma palavra com 2 ou mais sílabas, doce
5--- uma palavra com 1 ou mais sílaba- pão
Frase: utilizando uma das palavras ditadas anteriormente.