2) Podemos afirmar, de acordo com a teoria de aprendizagem segundo Vygotsky, EXCETO:
a) É uma mescla entre a teoria de Piaget e o método tradicional de alfabetização.
b) O desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação social, em que acontece a troca de experiências e conhecimentos.
c) A aprendizagem é uma experiência social mediada pela ação e pela linguagem.
d) A aprendizagem ocorre na zona de desenvolvimento proximal, onde o conhecimento real é aquele que o indivíduo é capaz de aplicar sozinho e o conhecimento potencial é aquele que ele tem a potencialidade para aprender.
e) O papel do professor é o de mediador, estimulando trabalhos com grupos e, dessa forma, o conhecimento potencial, criando uma nova zona de desenvolvimento proximal a cada momento.
Resposta: a) É uma mescla entre a teoria de Piaget e o método tradicional de alfabetização.
Explicação: RESPOSTA CORRETA
A teoria de Vygotsky não se baseia na de Piaget e propõe práticas diversas do método tradicional.
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2) Podemos afirmar, de acordo com a teoria de aprendizagem segundo Vygotsky, EXCETO:
a) É uma mescla entre a teoria de Piaget e o método tradicional de alfabetização.
b) O desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação social, em que acontece a troca de experiências e conhecimentos.
c) A aprendizagem é uma experiência social mediada pela ação e pela linguagem.
d) A aprendizagem ocorre na zona de desenvolvimento proximal, onde o conhecimento real é aquele que o indivíduo é capaz de aplicar sozinho e o conhecimento potencial é aquele que ele tem a potencialidade para aprender.
e) O papel do professor é o de mediador, estimulando trabalhos com grupos e, dessa forma, o conhecimento potencial, criando uma nova zona de desenvolvimento proximal a cada momento.
Resposta: a) É uma mescla entre a teoria de Piaget e o método tradicional de alfabetização.
Explicação: RESPOSTA CORRETA
A teoria de Vygotsky não se baseia na de Piaget e propõe práticas diversas do método tradicional.