September 2019 1 763 Report
No que se refere ao campo de atuação do psicopedagogo, qual das alternativas está INCORRETA?

A Psicopedagogia aplicada a segmentos hospitalares e empresariais está voltada para a manutenção de um ambiente harmônico e à identificação e prevenção dos insucessos interpessoais e de aprendizagem. Pode ser realizada de forma individual ou em grupo;

O trabalho psicopedagógico, portanto, se apresenta como reeducativo, e não como terapêutico; se dirige para um público específico, e por isso, se assemelha à prática do psicólogo;

O psicopedagogo realiza o diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia;

O psicopedagogo possibilita intervenção visando à solução dos problemas de aprendizagem tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino público ou privado
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F(x) = x2-2x+3 f(x) = -x2+4x Encontre o ponto máximo da função f(x)= -4x2+4x+5. Escolha uma: a. P(1/2,2) b. P(0,1/2) c. P(6,1/2) d. P(1/2,6)
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FUNÇÃO POLINOMIAL DO PRIMEIRO GRAU - Em relação ao gráfico da função f(x) = 2x +1 podemos afirmar: Escolha uma: a. É uma hipérbole. b. É uma parábola com concavidade para cima c. É uma parábola com concavidade para cima d. É uma reta
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Em relação ao gráfico da função f(x) = -2x2+3x -4 podemos afirmar: Escolha uma: a. Tem a concavidade voltada para baixo e cruza o eixo x em dois pontos. b. Tem a concavidade voltada para cima e não cruza o eixo x c. Tem a concavidade voltada para cima e cruza o eixo x em dois pontos. d. Tem a concavidade voltada para baixo e não cruza o eixo x
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De um ponto de vista semiótico, o que é cultura? Escolha uma: a. Cultura é reflexão. b. Cultura é escola. c. Cultura é mediação. d. Cultura é religião. e. Cultura não existe.
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Essa é a função que torna evidente a forma da mensagem que se quer emitir. Busca deixar o texto mais atraente, belo a fim de fugir da lógica, busca surpreender o leitor/consumidor. Escolha uma: a. Função metalinguística. b. Função Poética c. Função referencial ou denotativa. d. Função conativa ou apelativa. e. Função emotiva.
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Ao nos aproximarmos da literatura que predominou no final da era moderna sobre o governo da multidão, deparamo-nos com, pelo menos, dois importantes sistemas de pensamento sobre o assunto: a teoria dos sentimentos morais de Adam Smith (1723-1790) e a teoria utilitarista de Jeremy Bentham (1748-1832). O controle e a educação das massas se tornaram uma questão crucial quando os países mais ricos da Europa se deram conta de que o crescimento das cidades implicava na concentração de uma população que nem sempre foi visível. Essa dificuldade, decorrente do crescimento das cidades, transformou-se em verdadeira obsessão para os administradores públicos e para as classes econômicas privilegiadas. Analise as questões abaixo e assinale aquela que apresenta o verdadeiro significado de governar a multidão: Escolha uma: a. Em nossos dias a população rural evita migrar aos grandes centros em busca de uma melhor qualidade de vida. b. Reforçar a ideia de que o trabalho das novas gerações deveria se concentrar na educação infantil, pois ali residiria a única possibilidade de criar novos seres, totalmente preparados, para evitar a experiência da guerra. c. Monitorar o encontro entre a ação da moderna indústria cultural e a reação das sociedades influenciadas pela alienação das massas e a concentração da riqueza proveniente do lucro obtido com o consumo em massa. d. Significou lidar com a questão de grande ameaça às cidades, pois significava uma revolução conduzida pela democracia, que não passaria de uma ação descontrolada, irracional do povo. e. Destacar que a civilização seria responsável não tanto por criar civilidade, mas pelo contrário, infundir a incivilidade no interior de suas sociedades.
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A antropologia pode ser definida como a ciência que busca estudar e investigar os seres humanos de um ponto de vista da totalidade das suas expressões de vida, ou seja, sua tarefa como ciência social autônoma é seguir procurando pistas que expliquem os elos perdidos entre as sociedades. Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F nos conceitos abaixo: ( )A antropologia, diz Laplantine (2007, pp. 64-65), é um projeto europeu da era moderna. Nasce, em seus rudimentos, com o antropocentrismo característico do último ciclo renascentista, no século XVI. Nesse período, a antropologia não existia como ciência social, nem ao menos era assim chamada. ( )A antropologia se autonomiza como ciência juntamente com outras ciências sociais. O exemplo mais notório é o da própria sociologia. ( )Segundo filósofo Foucault (2000, pp. 470-473), a antropologia foi a filosofia social mais pretensiosa na corrida europeia pelo desvendamento dos superpoderes dos homens. E, ironicamente, a antropologia foi a experiência de elucidação do que somos que mais fracassou em seus intentos. ( )O modo inicial utilizado pela antropologia para estudar a humanidade em seu contato com a totalidade do seu ser cultural foi localizar o ser primitivo, ou seja, estudar as ditas sociedades primitivas como elo vivo do nosso passado cultural com as sociedades civilizadas. Assinale a alternativa cuja sequência esteja correta: Escolha uma: a. F, V, F, V. b. V, V, V, V. c. V, F, V, F. d. V, V, F, F. e. F, F, V, F.
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Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
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Temos, no Brasil, dois estilos de vida distintos: o da casa e o da rua. O lado bom e 'direito' do mundo ocorre com os parentes, empregados e amigos na casa (e em casa), quando os papéis são marcados pelas diferenças de sexo e idade e todos se movem dentro
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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