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Nos termos do Art. 208, inciso VII, da Constituição Federal, o acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-lo. Assim:I – Compete aos Estados e Municípios, em regime de colaboração com a União: recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso, fazer-lhes a chamada pública e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola;II – Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino;III – Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.IV – Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade do ensino, todas as escolas selecionarão os candidatos para acesso ao ensino fundamental.Assinale a alternativa correta: Apenas I e III, II e IIITodas estão corretasApenas I
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Sobre textos literários pode-se dizer que:I. Somente as poesias são textos literários pro causa da função poética da literatura.II. A função poética da literatura  se revela no cuidado na escolha e na combinação das palavras.Escolha uma:a. As duas afirmativas estão incorretas.b. As duas afirmativas estão corretas.c. Apenas a afirmativa II está correta.d. Apenas a afirmativa I está correta.a Resposta certa é  AS  DUAS AFIRMATIVAS ESTÃO INCORRETAS
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De acordo com o Art. 13. da LDB, Lei nº 9394/96 os docentes tem as seguintes incumbências:I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;III - zelar pela aprendizagem dos alunos;IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.Escolha uma opção:VerdadeiroFalso
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Em determinada escola de ensino fundamental, preocupada com a assiduidade dos alunos às aulas, a diretoria realizou um levantamento, ao final do ano de 2005, considerando a freqüência de 40 alunos matriculados no quarto ano do ensino fundamental.Levando em conta os dias freqüentes em 2005, o Rol obtido foi:150 – 151 – 152 – 153 – 154 – 154 – 155 – 155 – 156 – 156 – 157 – 157157 – 158 – 159 – 159 – 160 – 160 – 160 – 161 – 161 – 161 – 161 – 161162 – 162 – 163 – 163 – 164 – 165 – 165 – 165 – 166 – 167 – 168 – 168169 – 170 – 172 – 174A tabela abaixo apresenta uma distribuição de freqüência elaborada a partir do ROL acima:ifreqüênciafi01150l―1540402154l―1580903158l―1621104162l―1660805166l―1700506170l―17403∑40Com referência à tabela acima, assinale a opção correta:O desvio padrão é:Escolha uma:a. 5,67b. 5,57c. 5,58d. 5,50
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Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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