O Brasil é considerado um país dependente de financiamento internacional, principalmente na área da educação, com destaque para as influências que as políticas educacionais sofrem do Banco Mundial. Sendo assim, a dependência econômica se constitui em influência ideológica, que inicia na formação docente e, consequentemente, chega aos discentes. Muitas vezes, os direcionamentos educacionais não são condizentes com a realidade de professores e alunos, em que a comunidade escolar é simplesmente informada sobre tais programas e projetos e sobre quais regras devem ser seguidas.
Diante disso, analise as afirmativas sobre as influências e consequências da ação do Banco Mundial no Brasil e, posteriormente, assinale a resposta correta:



A burocracia a ser cumprida acaba por diluir a reflexão sobre o trabalho pedagógico.
Os diretores, técnicos e conselheiros estão dispostos a assemelhar as escolas a empresas comerciais, e para isso utilizam os próprios canais do sistema educacional para colocar o modelo gerencial racional de gestão no espaço público.
Não existe burocracia, as escolas são encaradas de maneiras distintas de empresas e comércios, em que o modelo gerencial é específico para uma gestão educacional democrática.
A clara interferência dos programas é uma subestimação da capacidade nacional de formar profissionais capacitados e produzir pesquisas de alta qualidade.

Assinale a alternativa correta:

A - Somente a afirmativa I está correta.
B - Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
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Respondida
C - Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
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Resposta correta
D - Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
E - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.