O conceito de duração do tempo deve ser trabalhado, no inicio, com medidas informais de tempo como bater palmas enquanto a criança realiza uma atividade, usar a ampulheta para marcar o tempo. Depois, gradativamente, avançar utilizando uma graduação como menos tempo e mais tempo, dividindo ou quantificando o tempo. Esse trabalho vai ajudar a criança a construir a noção de __________________________ que auxiliará na compreensão da História: fases, épocas, períodos, eras.; vai ajudar a criança a se situar em relação aos acontecimentos de curta, média ou longa duração que acontecem simultaneamente ou se sucedem na história das sociedades (BORGES, 2011, p. 109).

A ___________________________,é um método cronológico usado para contar e separar o tempo histórico da humanidade. É usada para o estudo da História Geral da Humanidade que costuma dividir a história humana, por convenção e exclusivamente para fins didáticos. (Wikipédia)

De acordo com os textos acima, assinale a única expressão que preenche corretamente a lacunas:


Periodização;


Duração;


Sucessão;


Manutenção;


Simultaneidade
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