O glicogênio é um polímero de glicose, que serve como reserva dessa molécula durante os períodos de jejum. Em mamíferos e consequentemente na espécie humana, teremos armazenamento de glicogênio no fígado e no músculo esquelético que corresponde em média a 100g no fígado e 300g no músculo estriado esquelético. KAMEI, Marcia Cristina de Souza Lara. Biologia e Bioquímica Humana. Maringá - PR: UniCesumar, 2018. Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que representa as características do glicogênio. I. O glicogênio hepático irá fornecer glicose para manter a glicemia durante os períodos entre as refeições, e em principal no jejum noturno. II. O glicogênio muscular será degredado para prover energia para a próprio célula muscular. III. A degradação do glicogênio é chamada de glicogenólise. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis, diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem as crianças, aprendem sobre o mundo fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações, e interagem num contexto de conceitos, valores, ideias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca. (RCNEI, 1998, p.163). As atividades propostas nas instituições de Educação Infantil devem possibilitar o desenvolvimento da noção de tempo e espaço, considerando que: I- Os conteúdos devem estar vinculados às relações do cotidiano da criança, de acordo com valores, hábitos e costumes da relação do homem e da natureza; II- Os conteúdos devem considerar a história, os hábitos, os costumes e valores de origem familiar e sua herança cultural e tradição, possibilitando o diálogo, a compreensão e a cooperação entre diversas culturas, religiões e etnias; III- Os conteúdos devem explorar a sensibilidade infantil e sensória motora. IV- O ritmo, a sequência e as situações vivenciadas devem ser relacionados com o tempo e o espaço. V- Os conteúdos devem ser ampliados às relações com o tempo passado ou futuro que possibilitem compreender os valores, a história, a geografia dos povos e civilizações e como viveram anteriormente. Escolha uma: a. As afirmativas I,II e V estão corretas. b. Somente a afirmativa I está incorreta. c. As afirmativas III e IV estão corretas. d. Todas as afirmativas estão corretas
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