O planejamento estratégico constitui importante ferramenta no nível gerencial e é um modelo bastante utilizado, tanto por empresas privadas, quanto por organizações públicas. Com relação aos conceitos de Planejamento Estratégico estudados em aula, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Nenhuma das anteriores.
b. O planejamento estratégico é um processo analítico que se preocupa com tomada de decisões estratégicas ótimas e se concentra em variáveis empresariais econômicas e tecnológicas.
c. O planejamento estratégico é um tipo de planejamento que passa pela análise de cenários, pela vocação do município, pela missão, pela visão e pelos objetivos estratégicos.
d. O planejamento estratégico é uma ferramenta bastante utilizada para o controle e a melhoria dos processos.
e. O planejamento estratégico é como uma metodologia gerencial que permite estabelecer a direção a ser seguida pela organização, visando maior grau de integração com o ambiente.
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Não é facilmente prática a definição do limite superior da deficiência. Considerar um termo de definição não foge a aspectos taxativos de diferenciação entre sujeitos aptos e inaptos à aprendizagem. No início da psicometria, havia confusão entre os termos deficiência e inaptidão. Segundo estudos das estruturas lógicas, tornou-se possível caracterizar a deficiência sem o auxílio da psicometria, mas ainda considera-se difícil definir um limite superior para a deficiência intelectual. Sobre a definição de Deficiência Intelectual, é correto afirmar que: Alternativas Alternativa 1: Funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em, pelo menos, duas das seguintes áreas de habilidades: comunicação, autocuidado, vida doméstica, habilidades sociais/ interpessoais, uso de recursos comunitários, auto-suficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança (apud CARVALHO; MACIEL, 2003, p. 153). Alternativa 2: Segundo critérios das classificações internacionais, a deficiência intelectual deve iniciar antes dos 8 anos, porém caracterizada como um transtorno do desenvolvimento e não diretamente considerado como uma alteração na cognição. Alternativa 3: Em alguns aspectos, costuma-se pensar na Deficiência Intelectual como algo não muito definido. Alternativa 4: Funcionamento intelectual significativamente acima da média, ou seja, um QI elevado. Alternativa 5: Todas as alternativas anteriores está correta.
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