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O plano de aula como elemento articulador do trabalho pedagógico em sala de aula. Sobre o plano de aula, considere as questões abaixo:
I - O plano de aula é o instrumento diário de trabalho do professor.
II - No plano de aula o professor estabelece as finalidades de sua ação educativa, os meios, conteúdos, procedimentos, recursos e avaliação, utilizados para que ocorra o processo ensino e aprendizagem.
III - O plano de aula não pode ser flexível e precisa se voltar para os interesses e necessidades do professor.
IV - O plano de aula é composto de três etapas: introdução, desenvolvimento e fechamento da aula.
Alternativas:

a)Estão corretos os itens I e II.
b)Estão corretos os itens II e III.
c)Estão corretos os itens I, II e IV.
d)Estão corretos os itens I , III e IV.
e)Estão corretos os itens III e IV.
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Planejar conduz a transformação da prática pedagógica, sendo um meio e não um fim em si mesmo. Só podemos ensinar bem, se sabemos onde queremos chegar. Para planejar precisamos levar em conta algumas etapas. Dentre essas que seguem, assinale a incorreta: Alternativas: a)Conhecimento da realidade - é importante conhecer as características e problemas que envolvem a realidade onde vai atuar. b)Delimitação dos objetivos de ensino - Correspondem as finalidades da nossa ação educativa e são classificados em Objetivos gerais e Objetivos específicos. c)Conteúdo – deve ser significativo, voltado para os interesses e necessidades dos alunos, o qual não deve ser trabalhado de forma fragmentada, e possibilitar a interdisciplinaridade e visão crítica do aluno. d)Metodologias de Ensino - Um dos fatores que norteiam a ação docente é a escolha dos métodos de ensino, que objetivam a aprendizagem do aluno e a construção do conhecimento. e)Recursos de Ensino e avaliação da aprendizagem – são dois itens opcionais no plano de aula.
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O conceito de avaliação da aprendizagem está relacionado a uma concepção pedagógica e demonstra a atitude do professor em relação a sua sala de aula. Sobre a avaliação assinal a questão correta: Alternativas: a)É importante usá-la para promover a construção do conhecimento, possibilitando o levantamento dos avanços e dificuldades dos alunos e levar o professor ao replanejamento de seu trabalho docente. b)As práticas avaliativas devem incentivar a memorização de conteúdos para aquisição de notas. c)A avaliação historicamente foi marcada por práticas classificatórias. Essa prática é a mais eficaz para a seleção de competências e deve ser utilizada na sala de aula. d)Avaliação não necessita de planejamento e acompanhamento. e)A nota mede o aprendizado do aluno.
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
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