O que mudou na gestão do conhecimento por conta da pandemia do novo coronavírus (Covid-19)? Em um primeiro momento, as empresas adotaram o home office e, com isso, os colaboradores que atuavam no meio corporativo acabaram levando “a empresa” para dentro de casa. Com isso, processos corporativos migraram para ambientes não corporativos, sem planejamento prévio e de maneira abrupta, o que gerou, por vezes, desconforto e estresse.

Usamos e abusamos da tecnologia, o que permitiu a integração e a democratização do espaço de aprendizagem e a produção de conhecimento, encurtando distâncias a partir de videoconferências, de sistemas de compartilhamento de documentos, associados a aplicativos de interação por voz e imagem, fazendo toda a diferença. De cara, trouxeram mais organização e agilidade. Tem muito mais gente participando dos processos decisórios.

Nesse contexto, é fato que as atenções se voltaram para o papel da gestão do conhecimento. O momento da pandemia trouxe paradoxalmente uma perspectiva nova e positiva em relação ao conhecimento, à informação e ao aprendizado. Passamos a cultivar hábitos diferentes no trabalho a partir do uso de ferramentas de conferência que permitiram reuniões mais coletivas, além de uma participação efetiva na construção de ideias e de projetos.

A partir do texto acima, analise as seguintes afirmações:

I. Os colaboradores que entraram em Home Office ficaram muito estressados porque se viram sem divisão de tempo para afazeres pessoais.

II. A pandemia trouxe perspectivas positivas em relação à gestão do conhecimento, pois a tecnologia facilitou a interação e participação dos colaboradores na construção de ideias.

III. A organização e interação no trabalho foram melhorados a partir do uso das tecnologias como sistema de compartilhamento de documentos e videoconferências, dentre outras ferramentas.



É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:

a.
II.

b.
I.

c.
I e II.

d.
III.

e.
II e III.