O surgimento da computação ubíqua cria novas condições para todos os que trabalham como profissionais da educação e aprendem como alunos. A chave não está na lógica ou nas especificações técnicas das máquinas. Em vez disso, são as novas maneiras pelas quais o significado é criado, armazenado, entregue e acessado. A respeito do Ubiquitous Learning (aprendizado ubíquo), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Utiliza dispositivos móveis para promover aprendizado, possui acompanhamento de professores e tutores. ( ) O funcionário estará sempre sozinho nesse aprendizado, nunca haverá a chance de troca de conhecimentos com colegas da organização que estejam estudando os mesmos temas. ( ) Modalidade também ancorada em dispositivos móveis, no entanto a aprendizagem de caráter ubíquo não depende da figura de um tutor. ( ) As corporações que estão trabalhando com o aprendizado ubíquo valorizam a proatividade e as habilidades pessoais de seus funcionários. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Alternativa 1: V - V - F - F. Alternativa 2: F - F - F - V. Alternativa 3: F - F - V - F. Alternativa 4: F - F - V - V. Alternativa 5: Nenhuma das anteriores.
Abreviação do termo ubiquitous learning (aprendizado ubíquo), o u-learning é uma modalidade da Educação à Distância (EaD) ancorada nos dispositivos móveis, como smartphones, tablets e notebooks. Seu conteúdo completamente virtual facilita o processo formativo, que é adaptado às necessidades do indivíduo e à sua disponibilidade.
A aprendizagem ubíqua não depende da figura de um tutor, sendo seu principal objetivo criar um ambiente de aprendizado autônomo, no qual o participante se sinta completamente envolvido e disponível não só para aquisição de conhecimento como também para o compartilhamento de ideias.
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Alternativa 1: V - V - F - F.
Resposta:
Alternativa 4. F-F-V-V
Explicação:
Abreviação do termo ubiquitous learning (aprendizado ubíquo), o u-learning é uma modalidade da Educação à Distância (EaD) ancorada nos dispositivos móveis, como smartphones, tablets e notebooks. Seu conteúdo completamente virtual facilita o processo formativo, que é adaptado às necessidades do indivíduo e à sua disponibilidade.
A aprendizagem ubíqua não depende da figura de um tutor, sendo seu principal objetivo criar um ambiente de aprendizado autônomo, no qual o participante se sinta completamente envolvido e disponível não só para aquisição de conhecimento como também para o compartilhamento de ideias.