O transtorno específico de aprendizagem é diagnosticado diante de déficits específicos na capacidade individual para perceber ou processar informações com eficiência e precisão. Em qual das etapas do desenvolvimento listadas abaixo começa a se manifestar? I - A partir das primeiras interações sociais. II- Ao longo da adolescência. III- Entre a adolescência e a fase adulta. IV- Durante os anos de escolaridade formal. V-No período de entrada no ensino superior.
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O transtorno específico de aprendizagem se manifesta durante os anos de escolaridade formal (alternativa IV), refletindo déficits na capacidade de processar informações e impactando diretamente a aprendizagem da criança. A identificação precoce e intervenções específicas são essenciais para mitigar esses efeitos ao longo do desenvolvimento educacional.
O transtorno específico de aprendizagem geralmente começa a se manifestar durante os anos de escolaridade formal (alternativa IV). Essa condição é caracterizada por déficits específicos na capacidade individual de perceber ou processar informações com eficiência e precisão. Os sintomas tornam-se mais evidentes à medida que a criança enfrenta tarefas cognitivas mais desafiadoras associadas ao ambiente escolar.
Durante essa fase, a demanda por habilidades de leitura, escrita ou matemática pode revelar as dificuldades de aprendizagem. A identificação precoce é crucial para implementar intervenções educacionais direcionadas, visando minimizar os impactos desses desafios ao longo do desenvolvimento educacional, promovendo assim um progresso mais efetivo no aprendizado da criança.
Saiba mais sobre dificuldades de aprendizagem em: https://brainly.com.br/tarefa/53990259
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