Observe a imagem abaixo que representa algumas estruturas do sistema genital feminino. O útero apresenta duas partes essenciais, que são o corpo e o colo.O útero é um órgão musculoso e oco, de tamanho e forma aproximados aos de uma pera e seu interior é revestido por um tecido ricamente vascularizado. A partir da puberdade, se a gravidez não ocorrer, a parte do endométrio que se desenvolveu é eliminada, juntamente com sangue, como resultado da degeneração dos vasos sanguíneos. Esse processo é chamado menstruação. Diante do exposto assinale a alternativa correta sobre as três camadas da parede do corpo do útero. ALTERNATIVAS A estrutura 1 representa o endométrio, a estrutura 2 representa o miométrio e a estrutura 3 representa o perimétrio. A estrutura 1 representa o perimétrio, a estrutura 2 representa o miométrio e a estrutura 3 representa o endométrio. A estrutura 1 representa o ligamento largo do útero, a estrutura 2 representa o perimétrio e a estrutura 3 representa a cavidade uterina. A estrutura 1 representa o miométrio, a estrutura 2 representa o perimétrio e a estrutura 3 representa o endométrio. A estrutura 1 representa o ligamento largo do útero, a estrutura 2 representa o perimétrio e a estrutura 3 representa o miométrio. Responder
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O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis, diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem as crianças, aprendem sobre o mundo fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações, e interagem num contexto de conceitos, valores, ideias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca. (RCNEI, 1998, p.163). As atividades propostas nas instituições de Educação Infantil devem possibilitar o desenvolvimento da noção de tempo e espaço, considerando que: I- Os conteúdos devem estar vinculados às relações do cotidiano da criança, de acordo com valores, hábitos e costumes da relação do homem e da natureza; II- Os conteúdos devem considerar a história, os hábitos, os costumes e valores de origem familiar e sua herança cultural e tradição, possibilitando o diálogo, a compreensão e a cooperação entre diversas culturas, religiões e etnias; III- Os conteúdos devem explorar a sensibilidade infantil e sensória motora. IV- O ritmo, a sequência e as situações vivenciadas devem ser relacionados com o tempo e o espaço. V- Os conteúdos devem ser ampliados às relações com o tempo passado ou futuro que possibilitem compreender os valores, a história, a geografia dos povos e civilizações e como viveram anteriormente. Escolha uma: a. As afirmativas I,II e V estão corretas. b. Somente a afirmativa I está incorreta. c. As afirmativas III e IV estão corretas. d. Todas as afirmativas estão corretas
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