Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 1998, são referências curriculares que dão base para os conteúdos do Ensino Fundamental e Médio e, tem como objetivo “garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de saberes reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania”. Não possuem caráter de obrigatoriedade e, portanto, pressupõe-se que serão adaptados às peculiaridades locais. Sobre os PCNs, analise as seguintes afirmativas:

I. Quanto ao ensino de Geografia, de forma geral, as leis analisadas não o citam explicitamente, mas sempre de forma subjetiva e implícita em outras temáticas.
II. Os PCNs corresponderam ao resultado de meses de trabalho e de discussão realizados por especialistas e educadores de todo o país. Sendo uma coleção que contempla as disciplinas escolares e um parâmetro para o ensino.
III. Estão inclusos nos PCNs temas transversais, que envolvem questões sociais relativas à Ética, à Saúde, à Orientação Sexual, ao Meio Ambiente e ao Trabalho, Consumo e Pluralidade Cultural.
IV. PCN’s contemplam a cidadania e o meio ambiente como prática importante no processo educacional. Também apresentaram como urgente a introdução nas escolas de projetos que levassem os cidadãos a se conscientizarem do seu dever de preservar o seu meio ambiente, pois essa é uma questão urgente para a sociedade do século XXI.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.