Para Garcia, as dificuldades de aprendizagem são algo heterogêneo. Supõem problemas significativos na conquista das habilidades da leitura, da escrita e/ou de matemática, que se acredita serem intrínsecas ao indivíduo.
a. As possibilidades e os prognósticos das dificuldades de aprendizagem são variáveis.
b. Quando se fala de um sujeito com dificuldades de aprendizagem, estamos falando de pessoas com necessidades especiais básicas.
c. As dificuldades de aprendizagem estão imiscuídas com o retardo mental.
d. As dificuldades de aprendizagem são irreversíveis.
e. O termo “dificuldades de aprendizagem” refere-se a pessoas com dislexias, disgrafias, discalculias.
Dados os diversos conceitos relativos às dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar o que se encontra na alternativa:
e. O termo “dificuldades de aprendizagem” refere-se a pessoas com dislexias, disgrafias, discalculias.
Sobre dificuldades de aprendizagem
O tema dificuldades de aprendizagem possui vários pontos de análise e possíveis origens, as quais podem ser de caráter biológico, cognitivo, social, etc. Em grande parte das ocasiões, não existe uma dificuldade em si, mas sim a necessidade de se encontrar um método de aprendizagem adequado ao perfil do aluno.
Em essência, pode-se dizer que as dificuldades são uma forma de desordenação mental que prejudica a velocidade de aprendizagem de um determinado estudante. Tais problemas podem ocorrer por diversos fatores como metodologias inadequadas, ambiente de escola ruim, incluindo também problemas de ordem pessoal ou familiar
Dentre as principais tipologias que compreendem o universo das dificuldades de aprendizagem pode-se citar a dislexia, o TDAH, dislalia, entre outras.
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Dados os diversos conceitos relativos às dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar o que se encontra na alternativa:
e. O termo “dificuldades de aprendizagem” refere-se a pessoas com dislexias, disgrafias, discalculias.
Sobre dificuldades de aprendizagem
O tema dificuldades de aprendizagem possui vários pontos de análise e possíveis origens, as quais podem ser de caráter biológico, cognitivo, social, etc. Em grande parte das ocasiões, não existe uma dificuldade em si, mas sim a necessidade de se encontrar um método de aprendizagem adequado ao perfil do aluno.
Em essência, pode-se dizer que as dificuldades são uma forma de desordenação mental que prejudica a velocidade de aprendizagem de um determinado estudante. Tais problemas podem ocorrer por diversos fatores como metodologias inadequadas, ambiente de escola ruim, incluindo também problemas de ordem pessoal ou familiar
Dentre as principais tipologias que compreendem o universo das dificuldades de aprendizagem pode-se citar a dislexia, o TDAH, dislalia, entre outras.
Saiba mais sobre dificuldades de aprendizagem em:
https://brainly.com.br/tarefa/25056496
#SPJ1
Resposta:
a.
As possibilidades e os prognósticos das dificuldades de aprendizagem são variáveis.
Explicação:
Fiz e acertei