A gestão democrática de uma escola pública possui como uma das suas características a participação de representantes de diversas categorias: direção, coordenação pedagógica, professores, alunos, pais e/ou responsáveis de alunos matriculados. Esses representantes, eleitos em assembleia, realizam reuniões periódicas para tomarem decisões coletivas, inclusive para reorganização da prática curricular.Sobre as deliberações de natureza curricular realizadas nesses encontros, assinale a alternativa CORRETA: A) Elas atenderão às expectativas dos professores, já que, ao convidarem os responsáveis e os estudantes, terão maior respaldo para suas decisões. B) Elas atenderão às expectativas dos responsáveis, eliminando as reuniões periódicas com os professores para avaliação do trabalho. C) Elas estabelecerão a relação essencial entre o currículo escolar e o contexto social, histórico e cultural no qual a escola está inserida. D) Elas deverão ser, posteriormente, revistas pela direção da escola, a quem cabem todas as decisões sobre o que será ensinado pela instituição.