Para Saviani (1995 apud TADEI; STORER, 2012, p.141) "a transmissão do conhecimento erudito é o ponto primordial do ensino escolar, ou seja, a escola é o espaço que oportuniza a transmissão do conhecimento científico convertido em 'saber escolar', em processo de transmissão-assimilação. O acesso a esse saber ocorre na medida em que dominamos a linguagem na qual grande parte dele está sistematizado: a escrita".

Fato notório é a importância da escola para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores, haja vista sua função social de transmissão do conhecimento científico. Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I – O processo de escolarização é fundamental para o desenvolvimento humano por ser a instituição capacitada a promover a instrução formal da linguagem escrita, permitindo a apropriação dos conteúdos científicos, portanto, da dimensão histórica da formação humana.

PORQUE

II – A aquisição da leitura e escrita como ação concreta já promove um desenvolvimento real ao indivíduo habilitando-o a analisar e generalizar os fatos da realidade de modo a estabelecer raciocínios coerentes logo quando aprende a ler.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.


As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.


A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.


A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.


As asserções I e II são proposições falsas.