Para termos um candidato elegível a uma vaga, de uma forma macro, olhamos para três fatores que são: o perfil técnico, as habilidades comportamentais e a motivação para aquele projeto. Aqui cabe ressaltar que as habilidades comportamentais ganham destaque no processo. Mas, para de fato termos sucesso na contratação, é fundamental avaliarmos também um quarto fator, que é o alinhamento cultural do candidato com a cultura da empresa. O desempenho dos colaboradores está diretamente ligado à aderência com a cultura da organização. Se a pessoa se identifica com a cultura e se sente bem na organização ela vai performar bem. O contrário também é muito verdadeiro: se a pessoa não se identificar com a cultura, ele não consegue ter boas entregas na organização e acaba não dando certo naquela companhia. O ponto-chave das contratações, atualmente, é olhar justamente para o alinhamento cultural entre o profissional e a empresa. Inclusive, no processo seletivo, é fundamental que esse alinhamento cultural seja, de fato, medido. Tanto o departamento de Recursos Humanos bem capacitado quanto as consultorias estratégicas especializadas em selecionar e contratar, precisam garantir a compatibilidade cultural dos candidatos às organizações.
Considerando a relação entre o processo seletivo e a estratégia empresarial, avalie as afirmações abaixo:

I - Quando o assunto é um cargo de gestão, vale avaliar de maneira profunda o estilo de liderança do candidato, entre outras competências que norteiam a cultura de cada organização.

II – Em um processo seletivo, é importante pautar a escolha pelas habilidades comportamentais, pela motivação do profissional de adentrar naquele projeto e organização e, principalmente, garantir que o profissional tenha alinhamento com a cultura organizacional.

III - Quando um profissional tem desempenho insatisfatório no cargo e está em desacordo com a cultura da empresa, isso gera um desgaste interno e momentâneo, o que não impacta o trabalho da equipe.

É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:

a. I e II.
b. III.
c. II e III.
d. I.
e. II.