Para Vigotski, a zona de desenvolvimento proximal é o eixo central de aprendizagem dos alunos. Sobre este termo, leia as alternativas a seguir e escolha a que melhor o conceitue: Alternativas Alternativa 1: é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial. Alternativa 2: refere-se à construção das atividades operatórias concretas. Alternativa 3: refere-se à aquisição de todo o conhecimento acumulado, ao longo das gerações. Alternativa 4: refere-se ao nível de desenvolvimento potencial. Alternativa 5: é análogo ao nível de desenvolvimento real.
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Para Vigotski, a zona de desenvolvimento proximal é o eixo central de aprendizagem dos alunos. A alternativa correta que melhor conceitua esse termo é a Alternativa 1: é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
Zona de desenvolvimento proximal
A zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito chave na teoria de Lev Vigotski sobre o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem.
A ZDP representa a diferença entre o nível de desenvolvimento real, ou seja, as habilidades que uma criança já possui de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, que se refere às habilidades que a criança é capaz de desenvolver com o apoio de um instrutor ou colegas mais competentes.
Portanto, a ZDP destaca a importância da interação social na aprendizagem, uma vez que a assistência de indivíduos mais experientes é essencial para que o aluno alcance seu desenvolvimento potencial.
O conceito da ZDP enfatiza que a aprendizagem eficaz ocorre quando se desafia o aluno a avançar além de seu nível atual de competência, aproveitando ao máximo a orientação e o suporte de outros.
Mais informações sobre Zona de desenvolvimento proximal em: https://brainly.com.br/tarefa/56002982
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