PERGUNTA 1

A Semântica da Enunciação possui uma história que é difícil de ser recuperada; a história do uso atribuído à palavra "enunciação" é outro desafio aos profissionais da área. A realidade é que existem poucos trabalhos dedicados ao resgate das origens epistemológicas, terminológicas, históricas e conceituais de ambas. Atualmente, foram identificados 3 trabalhos que auxiliam os pesquisadores da área.



Assinale a alternativa que diga corretamente obra e autor.

a.
O verbete “Énonciation” na “Encyclopédie philosophique universelle”.

b.
O verbete “Énonciatiori”, na obra “As problemáticas enunciativas: esboço de uma apresentação histórica e crítica”.

c.
A obra de Simone Delassale, denominada “As problemáticas enunciativas: esboço de uma apresentação histórica e crítica”.

d.
A obra “Da anunciação para a apresentação”, de Catherine Fuchs.

e.
Da obra de Simone Delassale, denominada “Histoire, épistémologie, semantic”.

2 pontos

PERGUNTA 2

Para fins didáticos, a história da Semântica da Enunciação pode ser dividida em dois momentos. O primeiro está relacionado à noção de enunciação, isto é, a sua ideia, antes do advento da Linguística contemporânea. O segundo relaciona-se com a regularização do campo enunciativo no arcabouço da Linguística Moderna.



Há um marco divisório para essa repartição. Assinale a alternativa que indica qual é esse marco divisório.

a.
A publicação da obra de Simone Delassale, denominada “Histoire, épistémologie, langage”.

b.
A criação da Revista Alfa, em 1965, é um divisor de águas na história da semântica.

c.
A publicação do “Curso de Linguística Geral”, de Ferdinand de Saussure.

d.
A publicação do verbete “Énonciation”, na “Encyclopédie philosophique universelle”.

e.
A publicação da obra de “As problemáticas enunciativas: esboço de uma apresentação histórica e crítica”.

2 pontos

PERGUNTA 3

Todo e qualquer fenômeno linguístico tem potencialidade de ser estudado sob a ótica da enunciação, afinal, não há um nível de língua que possa ser priorizado no ato enunciativo. Isso acontece, pois, quando um locutor enuncia, ele utiliza a língua como um todo. Assim, são abundantes os exemplos de como um fenômeno linguístico, de qualquer nível, pode ser estudado com as ferramentas enunciativas.



Assinale a alternativa que indica autor e seu estudo utilizando a enunciação.

a.
Hagège estudou os Shifters.

b.
Benveniste estudou as incisas, as correções e as glosas.

c.
Jakobson fez pesquisas sociointerativas sobre a criação neológica.

d.
Authier-Revuz estudou os pronomes, os verbos e os advérbios.

e.
Culioli estudou a negação e a prosódia.

2 pontos

PERGUNTA 4

A autora Catherine Fuchs considera que, em uma ordem crescente de importância, a enunciação é herdeira de três áreas. A lógica contribui com sua importante distinção entre sentido e referência. gramática também possui relevantes referências aos fenômenos enunciativos e, por fim a retórica que auxilia no afastamento da concepção de que conectivos apenas assumem uma relação lógica no enunciado.

Assinale a alternativa que indica a ordem crescente de importância dos três campos para a enunciação.

a.
Retórica, gramática e lógica.

b.
Gramática, retórica e lógica.

c.
Lógica, gramática e retórica.

d.
Lógica, retórica e gramática.

e.
Gramática, lógica retórica.

2 pontos

PERGUNTA 5

Antes de adentrar o campo da Linguística, o termo “enunciação” movimentou-se bastante. A “Encyclopédie” expõe que a palavra latina “enuntiatio” e o seu sucessor francês “énonciation” possuem sentidos diversos e, até, contraditórios. Isso acontece principalmente quando são considerados dois campos de estudo específicos.



Assinale a alternativa que indica em quais campos a enunciação apresenta sentidos contraditórios.

a.
Retórica e gramática

b.
Lógica e gramática.

c.
Linguística da enunciação e lógica.

d.
Lógica e estoicismo.

e.
Lógica e retórica.