@Andrea95loira

Andrea95loira

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Leia as afirmações abaixo, reflita e escolha a alternativa correta. Dentro desta realidade fragmentada e contraditória, vale a pena abrir um parêntese para falar sobre o trabalho do pesquisador nesse tipo de abordagem, a (qualitativa) Metaforicamente, podemos associar o papel do pesquisador qualitativo ao do intérprete. Ele interpreta o fluxo do discurso social: falas, silêncios, gestos, ações. Traduz os significados socialmente construídos e interpretados em primeira mão pelo sujeito. A partir da leitura da afirmação podemos dizer que o pesquisador...
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Com base no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, em sua abordagem para as artes visuais, assinale a alternativa que apresenta os objetivos específicos que devem ser trabalhados com crianças de 4 a 6 anos:
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O educador também pode brincar? Elabore uma reflexão sobre a participação do educador na brincadeira infantil.
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A partir da leitura e da reflexão da obra "Métodos de Pesquisa" ,organizado por Gerhardt e Silveira que se encontra no AVA- semana de 10/08, conceitue a pesquisa quantitativa.
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O Art. 58 da LDB nº 9394/96 prioriza o atendimento educacional dos alunos com necessidades especiais em escolas regulares. Imagine-se professor/a de uma turma de crianças com 4 anos. Entre elas uma criança com Deficiência Visual total. Elabore uma reflexão sobre sua atuação perante a turma de crianças, destacando suas ações para que efetivamente está criança esteja inclusa às propostas pedagógicas.
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Sobre o Livro Didático: “ [...] o autor do manual seleciona os textos que, no geral, não foram escritos visando ao ensino e elabora um trabalho sobre eles. Assim, o professor, ao adotar o livro, ou ao consultá-lo, estará lançando mão de textos já didatizados, sendo apenas um transmissor do processo de didatização que leva aos seus alunos”. (SILVA, 2001, p.32)
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Atualmente Alfabetização e Tecnologia, caminham juntas. Nesse sentido Almeida (2007), afirma que: ” [...].Uso das tecnologias de informação e comunicação - TIC na escola, principalmente com o acesso à Internet, contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas que privilegiam a comunicação, permitem estabelecer novas relações com o saber. [...]”. Sendo assim, é correto afirmar que:
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No componente curricular Propostas Metodológicas na alfabetização de Jovens e Adultos e Práticas, a atividade partirá de um estudo sobre a utilização da interdisciplinaridade na educação de jovens e adultos. Leia o material acima, aponte e comente três(03) contribuições na utilização da interdisciplinaridade na EJA. Orientações para elaboração do texto: - Elabore um texto com autoria própria apresentando entre 15 e 20 linhas; - Se utilizar citações, faça-as de acordo com as normas ABNT.
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Mona Lisa de Geléia de Uva e Mona Lisa de Manteiga de Amendoim, 1999. Vik Muniz Vik Muniz elabora diversas criações, a partir de obras de artistas consagrados pela história. Ele recriou a famosa pintura: Monalisa, com materiais inusitados. Algumas atividades artísticas, elaboradas por muitas professoras e professores exploram a apropriação, a cópia ou a releitura, semelhante ao que Muniz faz. Identifique cada um dos procedimentos: (apropriação, cópia e releitura). Qual a habilidade que cada procedimento explora no aluno?
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COMO CALCULAR AREA E PRÍMETRO DE FIGURAS PLANAS SEM O USO DE FÓRMULAS?
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O ano de 3xy5 começará numa quinta, em que dia da semana cairá o último dia de 3xy5, sendo x e y números naturais compreendido entre 0 e 9?
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O ano de 1xy7 tem 365 dias. O primeiro dia de 1xy7 caiu em uma segunda-feira. Logo neste ano o dia de natal cairá numa?
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Um certo mês tem cinco domingos e cinco terças-feiras. Em que dia da semana cai o dia 22 desse mês?
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O ano de 3xy5 começará numa quinta, em que dia da semana cairá o último dia de 3xy5, sendo x e y números naturais compreendido entre 0 e 9?
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A tabela de frequências absolutas abaixo corresponde à distribuição dos valores dos salários dos funcionários de nível médio lotados em um órgão público no mês de dezembro de 2014. Classe de Salários (R$) Frequências absolutas 1 1 500 |-- 2 500 125 2 2 500 |-- 3 500 95 3 3 500 |-- 4 500 40 4 4 500 |-- 5 500 35 5 5 500 |-- 6 500 25 6 6 500 |-- 7 500 10 Dados Fictícios Com base na tabela, podemos afirmar que a frequência acumulada relativa referente a 2ª classe da tabela de Salários dos Funcionários deste órgão é de aproximadamente: Escolha uma: a. 75% b. 70% c. 80% d. 67%
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De acordo com o texto: a. a ética é a principal ciência, sendo que as demais estão sob sua orientação, cabendo à ciência política zelar para que os objetivos éticos não sejam ameaçados por questões que pertencem às demais áreas específicas, como a economia. b. a ética, assim como as demais ciências, estão submetidas à ciência política porque somente através dela se pode alcançar a felicidade ou o sumo bem que, se é desejável para cada indivíduo, somente pode atingir seu máximo efeito quando vale para toda a sociedade. c. o objetivo da ética, identificado como o sumo bem individual não pode se confundir com as necessidades da política, que tem como objetivo pensar nas necessidades coletivas e no bem estar comum, garantindo a liberdade individual. d. a política é sempre um espaço da luta por interesses escusos e questionáveis do ponto de vista ético, portanto, cabe à ética a busca por melhorar e criticar o campo próprio da política, tendo em vista a felicidade individual, única preocupação de Aristóteles.
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ÉTICA A Ética é uma disciplina fundamental da Filosofia: como vimos, a partir dela estudamos os valores que norteiam o comportamento humano numa dada sociedade. Leia o trecho do primeiro capítulo da Ética a Nicômaco, de Aristóteles, obra na qual o autor define o objetivo da ética como a busca do sumo bem ou da felicidade. Na sequência, assinale a única alternativa correta e, por fim, escreva um texto próprio que justifique e explique a alternativa escolhida por você. “Se, pois, para as coisas que fazemos existe um fim que desejamos por ele mesmo e tudo o mais é desejado no interesse desse fim; e se é verdade que nem toda coisa desejamos com vistas em outra (porque, então, o processo se repetiria ao infinito, e inútil e vão seria o nosso desejar), evidentemente tal fim será o bem, ou antes, o sumo bem. Mas não terá o seu conhecimento, porventura, grande influência sobre a essa vida? Semelhantes a arqueiros que têm um alvo certo para a sua pontaria, não alcançaremos mais facilmente aquilo que nos cumpre alcançar? Se assim é, esforcemo-nos por determinar, ainda que em linhas gerais apenas, o que seja ele e de qual das ciências ou faculdades constitui o objeto. Ninguém duvidará de que o seu estudo pertença à arte mais prestigiosa e que mais verdadeiramente se pode chamar a arte mestra. Ora, a política mostra ser dessa natureza, pois é ela que determina quais as ciências que devem ser estudadas num Estado, quais são as que cada cidadão deve aprender, e até que ponto; e vemos que até as faculdades tidas em maior apreço, como a estratégia, a economia e a retórica, estão sujeitas a ela. Ora, como a política utiliza as demais ciências e, por outro lado, legisla sobre o que devemos e o que não devemos fazer, a finalidade dessa ciência deve abranger as das outras, de modo que essa finalidade será o bem humano. Com efeito, ainda que tal fim seja o mesmo tanto para o indivíduo como para o Estado, o deste último parece ser algo maior e mais completo, quer a atingir, quer a preservar. Embora valha bem a pena atingir esse fim para um indivíduo só, é mais belo e mais divino alcançá-lo para uma nação ou para as cidades-Estados. Tais são, por conseguinte, os fins visados pela nossa investigação, pois que isso pertence à ciência política numa das acepções do termo.” (ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Abril Cultural, 1984. p. 49-50) De acordo com o texto: a. a ética é a principal ciência, sendo que as demais estão sob sua orientação, cabendo à ciência política zelar para que os objetivos éticos não sejam ameaçados por questões que pertencem às demais áreas específicas, como a economia. b. a ética, assim como as demais ciências, estão submetidas à ciência política porque somente através dela se pode alcançar a felicidade ou o sumo bem que, se é desejável para cada indivíduo, somente pode atingir seu máximo efeito quando vale para toda a sociedade. c. o objetivo da ética, identificado como o sumo bem individual não pode se confundir com as necessidades da política, que tem como objetivo pensar nas necessidades coletivas e no bem estar comum, garantindo a liberdade individual. d. a política é sempre um espaço da luta por interesses escusos e questionáveis do ponto de vista ético, portanto, cabe à ética a busca por melhorar e criticar o campo próprio da política, tendo em vista a felicidade individual, única preocupação de Aristóteles.
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Elabore um texto de aproximadamente dez linhas, comentando a seguinte frase: “O senso comum, não é diferente do conhecimento científico nem pela sua verdade, nem pela natureza do que se está estudando. A principal diferença é a maneira pela qual se atinge o conhecimento”. Tipos de conhecimento I. Aula 2, Metodologia da Pesquisa Científica. UNIMES Virtual. Seu texto será avaliado de acordo com os seguintes critérios: - Evidências de ter compreendido o a diferença entre senso comum e conhecimento científico. - Evidências de ter efetuado rigorosa revisão gramatical. - Adequação à linguagem acadêmica. - Observação das Regras da ABNT para formatação de trabalhos acadêmicos, se houver citações. - Apresentação de título que desperte a curiosidade do leitor.
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Conforme o diagrama que ilustra um sistema, temos as entradas, o processamento e as saídas, sendo que as entradas e as saídas interagem com outros sistemas que se encontram no ambiente. Diante disso, explique os componentes do sistema na empresa no qual você atua* *Caso não trabalhe, escolha uma empresa atuante no mercado e demonstre como ela é afetada pelo ambiente geral na sua opinião. ESTATÍSTICA Para elaborar esta atividade você deve fazer download do artigo “O impacto da nova lei contra o aquecimento global”. Neste artigo, além do texto em linguagem natural apresenta gráfico e tabelas de frequências. A ATD1 é composta de dois itens: a) Após leitura do artigo, você deve elaborar um texto de sua autoria com a sua leitura do gráfico e das tabelas, inclusive destaque além dos números e as variáveis que estão sendo analisadas. (não deve conter cópia do texto escrito). b) Pesquise um tema envolvendo a Estatística. Você poderá escolher na mídia na área de educação. Escolha um tema que tenha relação com o seu curso. O texto dessa pesquisa deve conter um gráfico que deverá ser inserido com as suas análises dos dados que estão sendo oferecidos neste gráfico. Qual relação você estabelece com o texto e o seu curso?
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1. Pesquise a respeito do livro ou do filme Alice no país das Maravilhas: a) De que ele trata? b) Que relação há entre Maria da Graça e Alice? 2.O texto Maria da Graça é predominantemente narrativo. Trata-se de qual gênero? 3.No trecho “Agora, que chegaste à idade avançada de quinze anos, Maria da Graça”, o narrador emprega um recurso estilístico. O que ele está querendo dizer? 4. Experiente, o narrador alerta que, no decorrer da vida, surgem muitas dificuldades e, as vezes, ficamos sozinhos ou temos de responder à pergunta “ Quem sou eu no mundo?” a) O que essa pergunta representa na vida de cada um de nós? b) O que significa conseguir, como Alice, “abrir a porta do fundo do poço?”
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Para elaborar esta atividade você deve fazer download do artigo “O impacto da nova lei contra o aquecimento global”. Neste artigo, além do texto em linguagem natural apresenta gráfico e tabelas de frequências. A ATD1 é composta de dois itens: a) Após leitura do artigo, você deve elaborar um texto de sua autoria com a sua leitura do gráfico e das tabelas, inclusive destaque além dos números e as variáveis que estão sendo analisadas. (não deve conter cópia do texto escrito). b) Pesquise um tema envolvendo a Estatística. Você poderá escolher na mídia na área de educação. Escolha um tema que tenha relação com o seu curso. O texto dessa pesquisa deve conter um gráfico que deverá ser inserido com as suas análises dos dados que estão sendo oferecidos neste gráfico. Qual relação você estabelece com o texto e o seu curso?
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Elabore um texto que aborde a diferença entre as linguagens utilizadas no Resumo do artigo “A água e a vida”:e na canção de “Planeta água”
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A ATD2 contemplará a estatística descritiva e indutiva. Por conta disso, a atividade será desenvolvida em três etapas, sendo elas todas relativas ao método estatístico. A seguir estão as etapas e as descrições do que deverá desenvolver em cada uma delas. 1ª etapa - Coleta de dados. Você deverá entrar no site “Estatísticas do mundo”, disponível em: http://www.worldometers.info/br, para fazer a coleta de dados. Terá que coletar pelo menos 10 amostras (valores) de cada um dos itens (variáveis) listados abaixo: ◦ População mundial atual; ◦ Mortes por doenças relacionadas à água este ano; ◦ Pessoas sem acesso à água potável. Para a coleta, o intervalo de tempo deverá ser constante, porém todos os valores terão que ser colhidos num mesmo dia. Por exemplo, colher os valores da variável crescimento populacional este ano a cada 10 minutos. 2ª etapa - Organização e descrição dos dados em tabelas e gráficos. Nesta etapa você organizará os dados coletados, primeiramente em tabela para depois, construir os polígonos de frequência (gráfico apresentado na aula texto 13) de cada uma das variáveis. 3ª etapa – Análise e interpretação dos dados. Para esta etapa final, você deverá elaborar um texto contendo a análise e interpretação de todas as variáveis em estudo. O objetivo é tirar conclusões sobre tais variáveis por meio de comparações entre elas. Boa atividade!
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A capacidade empreendedora não é nem um conjunto de características da personalidade nem uma função econômica. É, isto sim, um padrão coeso e mensurável de comportamento gerencial. A capacidade empreendedora é uma abordagem à administração que definimos como a exploração de oportunidades independentemente dos recursos que se tem à mão”. (STEVENSON APUD BIRLEY e MUZYKA, 2001, p. 7) Dentro disso, crie uma empresa fictícia de no máximo 25 funcionários, demonstrando: a) Nome da empresa; b) Ramo de atividade; c) Quantidade de funcionários; d) Missão; e) Visão; f) Análise SWOT (Pontos fortes; Fraquezas; Ameaças; Oportunidades).
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