@AsunaYuuki22

AsunaYuuki22

Lycée

Bonjour :) jai deja fait exercice mais je veux verifier si jai bon Exercice 1 Soit une suite arithmétique (un) telle que u26 = −178 et u10 = −66 .1/ Calculer la raison et le premier terme de la suite.2/ Exprimer un en fonction de n.3/ Quel est le sens de variation de cette suite ? Justifier. 4/ Conjecturer sa limite.5/ Déterminer le premier entier naturel n tel que un<−10000. 6/ Calculer la somme des 15 premiers termes de cette suite.
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Bonjour je n'arrive pas cette exercice 2 Un laboratoire produit des bactéries pour l’industrie. Pour cela, il commence toujours par placer 1 kg de bactéries dans un milieu nutritif approprié, tel que la masse de ces bactéries augmente de 20% en un jour. Mais chaque jour, à heure fixe, il faut remplacer le milieu nutritif contenu dans la cuve et, durant cette opération, 100 g de bactéries sont perdus.L’entreprise se fixe pour objectif de produire 30 kg de bactéries.On modélise l’évolution de la population de bactéries dans la cuve par la suite (un) telle que un représente la masse de bactéries, en grammes, n jours après le début de l’expérience. 1/ a) Donner, en expliquant, la définition par récurrence de cette suite.Vous préciserez bien le 1er terme.b) L’entreprise souhaite savoir au bout de combien de jours la masse de bactéries dépassera 30 kg. A l’aide de la calculatrice, donner la réponse à ce problème.c) Écrire un programme en Python qui permet d’automatiser la recherche effectuée à la question précédente.2/ On définit la suite (vn) par vn=un−500. a) Démontrer que (vn) est une suite géométrique. Vous préciserez la raison et le 1er terme. b) Exprimer vn en fonction de n. c) Quel est le sens de variation de cette suite ? Justifier. d) Exprimer un en fonction de n. e) Conjecturer la limite de la suite (un).
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Bonjour,' jai besoin d'aide pour une question en maths On veut fabriquer la boîte sans couvercle ci-contre. Il s’agit d’un parallélépipède rectangle dont la base est un carré de côté x mètres (x > 0). On va s’intéresser au coût de fabrication de la boîte selon la valeur de x. Contrainte : on veut que le volume de la boîte soit 10 m³. 1/ Calculer l’expression de la hauteur h en fonction de x pour que la contrainte soit respectée. La base est fabriquée à l’aide d’un matériau qui coûte 5 € par mètre carré, tandis que les faces latérales sont construites à l’aide d’un matériau qui coûte 2 € par mètre carré. Soit C la fonction qui, à la longueur x, associe le coût de fabrication de la boîte. 2/ Démontrer que, pour tout x > 0, C(x) = . 3/ Démontrer que, pour tout x > 0, C est dérivable et C '( x)= 4/ On va étudier le signe de sur ]0 ;+∞[ . En vous aidant de la représentation de la fonction cube ci-contre, recopier et compléter les équivalences suivantes : ⇔.......⇔ ........ 5/ Établir le tableau de signes de C '( x) sur ]0 ;+∞[ . 6/ En déduire le tableau de variations de C sur ]0 ;+∞[ . 7/ Quelles sont les dimensions de la boîte pour lesquelles le coût de fabrication est minimal ?
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Bonjour jai besoin d'aide en maths je comprends pas je sais que pour trouver alfa c'est -b/2a et beta f(alfa)
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Bonjour jai besoin aide en maths
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Bonjour j'ai besoin d'aide avec des exercices en maths
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Bonjour j'ai réussi la a) mais arrive pas la b). Merci
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Bonjour j'ai besoin d'aide en maths je voudrais bien que vous mettez des explications je veux comprendre l'exercice. Merci !
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Bonjour j'ai besoin d'aide a trouver une idée en français Le projet c'est de rédiger l'incipit d'un récit de science-fiction, dystopie on travaille sur les visions du futur : cauchemar et utopie. Nous devons écrire une histoire sur un lycée futuriste, le lycée peut être dans l'espace, il peut flotter ou être où vous le souhaitez. Il faut décrire la situation du monde (exemple: la terre est recouverte d'eau il n'y a pas de terre...) et décrire l'école, ça doit être intéressant et doit captiver le lecteur. Mais ça doit aussi être un texte dystopique Une dystopie, ou contre-utopie, est une forme de récit d’anticipation sociale, où l’application d’une idéologie a rendu le futur sombre. Et doit suivre des critères : Narrateur externe omniscient Quelques détails futuristes Ambiance déshumanisation Tournur restrictive Imparfait majoritaire Bonus : mettre 2 propositions subordonnées relatives dont une avec "dont" et les souligner un peux Apres 40 lignes je ne demande pas que vous me faites tout le travaille mais je voudrais juste qu'on me donne le debut ou une idée et sinon vous pouvez tout faire mais je préfère pas MERCI
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Bonjour, pouvez vous m’aidez, merci d’avance:
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Bonjour j'ai besoin d'aide en maths j'ai réussi les 2 premiers mais je ne suis pas très sur que elles sont bon
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Bonjour vous pouvez m'expliquer comment résoudre cette equation ^^ 4 sur 2x + 6 = 9
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Bonjour pourriez vous m'aider avec cette exercice de maths pour demain svp
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Bonjour pourriez vous m'aider avec cette exercice de maths pour demain svp
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Bonjour, Immobile ou en mouvement ? Margot est confortablement assise à l’arrière de la voiture familiale. Sa mère a réglé le régulateur de vitesse sur 130 km · h−1. L’autoroute est parfaitement droite. Soudain, elle lui demande : "maman, sommes-nous immobiles ou en mouvement ?" 1. Aider la mère de Margot à répondre à cette question en précisant le référentiel où elles sont immobiles, puis celui où elles sont en mouvement. 2. Une fois arrivés à destination, la voiture étant arrêtée, la mère dit à sa fille : "Margot, là, nous sommes immobiles mais aussi en mouvement." Dans quel référentiel sont-elles immobiles ? Quel est celui qui permet de dire à la mère qu’elles sont en mouvement ?
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Bonsoir quelqu'un peux m'aider avec l'exercice 8 et 9 merci
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Bonsoir j'ai besoin d'aide en Maths merci On donne les points A( -1 ; 3 ), B( 2 ; -2) et C( 4 ; -5) determiner par le calcul la longueur AB, AC et BC.
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Bonjour vous pouvez m'aider en maths merci résoudre l'équation 2x sur x - 5 = 6 et 2x sur x - 5 = -2
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Bonjour j'aurais besoin d'aide pour quelque exercices merci
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Bonjour, J'ai besoin d'aide en SES je ne comprends pas bien l'exercice merci, vous pouvais mettre une explication parce que j'ai envie de le comprendre pas juste avoir les réponses de l'exercice
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Bonjour j'ai besoin d'aide en maths on revoit le développement mais il y a un truc qui me tracasse avec les identités remarquables j'ai compris comment faire le debut mais je suis bloqué avec la racine carré : (a + b)² = a² + 2ab + b² (a + √5)² = a² + 2a×√5 + √5² = a² + 2a×√5 + 5 (car le 2 annule la racine carré) = et après je sais pas trop quoi faire avec le calcule
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour ses 2 exercices SVP merci en avance ^^ Exercices - Déterminer une fonction affine par le calcul Exercice 2 Déterminer la fonction affine telle que l’image de 1 est −4 et l’antécédent de 1 est 16. Exercice 3 Déterminer la fonction affine h telle que l’image de −2 est 4 et l’image de 5 est 4.
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Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour un exercice de Maths, Merci d'avance. ^^ Désolé je n'ai pas pu mettre de vrai flèche car j'écrit sur un ordinateur. On considère deux fonctions affines: f : x flèche -3x -8 et g : x flèche -x +6. a) Tracer leur représentation graphique dans un même repère. b) Lire sur le graphique les coordonnées de leur point d'intersection. c) Résoudre l'équation f(x) = g(x) . Le résultat était-il prévisible ?
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Bonjour j'ai besoin d'aide SVP en Physique chimie. Merci en avance ^_^
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