@Camillekillian

Camillekillian

Beginner

Pour profiter du beau temps, deux amis font une balade à vélo. Ils roulent à une vitesse constante sur une terrain plat. La distance qu'ils parcourent est proportionnelle la durée du trajet.1. Comment appelle-t-on un tel mouvement?2. Compléter le tableau suivant : (Désoler, je ne peux pas vraiment faire de tableau donc je vais faire du mieux que je peux pour que vous puissiez comprendre.)_____________________________________________Durée du trajet t (en min) | 2 | 19 | ... | 60 |Distance parcourue d (en km) | 0,8 | .... | 14 | ..... |3. En déduire une égalité liant la durée du trajet t (en min) et la distance parcourue d (en km).4. En utilisant cette formule, calculer la distance qu'ils parcourent en 45 minutes, puis la durée d'un trajet de 15km.5. Le coefficient de proportionnalité du tableau ci-dessus correspond à la vitesse moyenne V sur le trajet. Quelle est alors la vitesse moyenne des deux cyclistes? Précisez sont unité. 6. Un automobiliste parcourt 350km en 5h. Déterminer sa vitesse moyenne. Justifier.
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En vous aidant du texte ci-dessous, répondez à cette question: En quoi consiste la tétanisation? (Ne pas utiliser de site internet). Si le courant traverse les muscles de la cage thoracique, ceux-ci se contractent: c'est la tétanisation. La personne ne peut ni inspirer, ni expirer et meurt asphyxiée.Si le courant traverse le cœur, il perturbe les contractions de cet organe dont les mouvements deviennent désordonnés: c'est la fibrillation qui peut provoquer un arrêt cardiaque. (Développer le plus votre réponse, sans recopier le texte). Voila, merci à ceux qui m'aiderons.
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EXERCICE 1:1. Pour calculer 8+3x4/1+2x1,5, un élève a tapé sur sa calculatrice la succession de touche ci-dessous: 8 + 3 x 4 : 1 +2 x 1 . 5 =Explique pourquoi il n'obtient pas le bon resultat.2. Dans chaque cas, calculer sous forme fractionnaire en tenant compte des priorité opératoires, simplifier si possible. Justifier avec soin chaque étape.A= 7/15 - 1/15 x 10/7B= 4/7 x 5/2 - 3/2 x ( - 7/9 )C= ( 1/5 - 8/15 ) x 5/4D= -4/7 : 5/14 + 5/6
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EXERCICE 1: Choisir les bonnes opérations.Chaque réponse est à justifier soigneusement sur la copie.1.Un neuvième d'un terrain représente un chemin. Les cinq douzièmes sont occupés par la maison et le reste est le jardin. Calculer la proportion de ce terrain que représente le jardin.2. En 2008, 19/25 de l'électricité produite en France provenait du nucléaire et 1/10 des centrales thermiques. Les énergies renouvelables ont fourni le reste. 1/14 de ces énergies renouvelables provenait des énergies nouvelles (photovoltaïque, éolienne). Quelle part de la production électrique française a été produite par les énergies nouvelles?
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URGENT!!!!! : J'ai un travaille en Art-Plastique, mais je n'ai pas d'idée, pouvais vous m'aider svp :Sujet: A travers une production en volume, proposez une représentation métaphorique de l'interieur du corps humain.Contrainte: Utiliser des matèriaux solides ( pas de liquide ) La peinture est autorisée uniquement pour mettre en couleur des surfaces. C'est pour demain, donc aidée moi svp, merci
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Boujours, j'ai une scène a réaliser et a écrire ; Personnages:- Camille sera la victime.- Eglantine et Sarah serons les voleuses.- Marie et Lucie serons les policières.- Louise sera la témoin.Pouriez-vous me dire quelle genre de scene je pourais faire ? Pour le faire j'ai plusieur objet : -Faux pistolet.-Faux billet.-Bijoux.-Faux couteau-Badge de police-Menotte... ect.Merci pour votre aide.
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Au collège Claude Monet, pour leur deuxième langue vivante, 1/6 des élèves ont choisi l'allemand, 2/3 des élèves ont choisi l'espagnol, 1/12 des élèves ont choisi l'italien et les autres élèves ont choisi le russe.Calculer la fraction des élèves de collège qui ont choisi le russe.
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Salut tout le monde, je vous met en pièce jointe la figure ;) et j'écrit la question :) Merci a tout ceux qui m'aide. :1) Justifier que les angles du quadrilatere BYMT son droits
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Donne un complément à l'adjectif souligné : Roland serait honteux ....
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Donner l'étymologie du mot préposition
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Simplifie les nombres suivants en expliquant très rapidement les calculs utilisés: 4x6x7x13 / 4x5x139/8130/4226/39MErci a ceux qui m'aide :) <3
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Une bouteille contient 1,5L de jus de fruit. Camille en boit 1/8, Sonia en boit 3/16, et Vincent assoiffé en boit 1/4.1) Quelle fraction de la bouteille a-t-elle été bu ? 2) Quelle fraction de la bouteille reste-t-il ? 3) Quelle quantité de ce jus de fruit, en cl, Vincent a-t-il bu ?
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Range par ordre croissant les nombres suivants:5/3 7/6 3 1/6 2/3
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